【导读】【每日一练】教师资格证《保教知识与能力》(幼儿园)2020.2.3。更多教师招考信息,备考干货,辅导课程,时政资料,欢迎关注重庆教师招聘网。
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1.一般条件下,哪个年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果,假设等关系的相对复杂的句子?( )
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
【金标尺·国培答案】D。
解析:《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,5-6岁(大班)幼儿能够结合情景理解一些表示因果、假设等关系的句子,能用一定的方法验证自己的猜测。
2.如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征,其婴儿而容易形成的依恋型是( )。
A.回避型依恋
B.安全型依恋
C.反抗型依恋
D.紊乱型依恋
【金标尺·国培答案】B。
解析:儿童安全型依恋方式,更多得益于母亲的敏感应对、积极反应、接纳合作等。
3.小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下,飞快地滑了下来,吓得大声哭叫,下列哪种处理方式最为合理?( )
A.立刻制止小明哭叫,力图尽快恢复秩序
B.察看小明是否受伤,同时不制止他哭,让他把内心的恐惧发泄一下
C.马上寻找闯祸的小朋友,批评他,以安慰小明
D.旁观
【金标尺·国培答案】B。
解析:儿童在与外界环境相互作用中产生挫折、压抑或是失败等心理能量时,应该帮助儿童发泄出来,否则可能会导致儿童的失常行为,哭泣可以将内心的恐惧或委屈发泄出来。
4.我国第一所公立幼稚师范学校——江西实验幼师的创办者是( )。
A.陈鹤琴
B.陶行知
C.黄炎培
D.张雪门
【金标尺·国培答案】A。
解析:1940年,陈鹤琴在江西泰和创办了江西省立实验幼稚师范学校,这是我国第一所公立的幼稚师范学校。
5.人从出生到2~3岁心理发展成就的集中表现是( )。
A.手眼协调动作
B.独立性的出现
C.坚持性的出现
D.分离焦虑的出现
【金标尺·国培答案】B。
解析:独立性的出现是儿童心理发展过程中非常重要的一步,也是人出生到2-3岁心理发展成就的集中表现。它表明儿童心理具备了人类的一切特点:直立行走,使用工具,用语言交际,能进行想象和思维,有了自我意识。