【教师面试试题解析】如何理解“经师易求，人师难得”？

一、试题

“经师易求，人师难得”。结合你的理解，谈谈教师应具备哪些条件?

二思路点拨

经师易得，人师难得，首先解释本句话的含义，然后根据经师、人师的不同开展论述，把握人师的突出要点，最后一定要回归自身的反思。

三、金标尺解析

“经师易求，人师难得”这句话的意思是找一个只传授经学知识的老师很容易，找一个教你怎么做人且以自己的行为加以示范的老师却很难。这就告诉我们作为教育工作者，不仅要授业解惑，更要立德树人。

习总书记在同北京师范大学师生代表座谈时曾作过精辟的论述：唐代韩愈曾说“师者，所以传道授业解惑也。”“传道”是第一位的。一个老师，如果只知道“授业”、“解惑”而不“传道”，不能说这个老师是完全称职的，充其量只能是“经师”、“句读之师”，而非“人师”了。一个优秀的老师，应该是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道’为责任和使命。老师对书本知识的精通固然重要,但更重要的是要有高尚的品格和德行。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。

我认为教师应该具备以下条件:

第一，扎实的学识。想要做好教书育人，传道授业解惑，必须要具备扎实学识。用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。

第二，高尚的道德情操。用自己的一言一行践行并倡导社会主义核心价值观,使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生的心田、转化为日常行为，增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力。

第三，求真务实的态度和科学的教育教学方法。取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，切实做到政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。只有这样，教师才能成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,作为一名人民教师，我将以此为标准，不断提升自己的教育教学能力，端正自己的品行，为培养全面发展的具有创新精神的人才，作出应有的贡献。