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2020教师招聘面试理综教案(十一)

2020-12-18  | 

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重庆教师面试专训

高中生物《细胞的癌变》教案设计

一、课题:细胞的癌变

二、课时:1 课时

三、课型:新授课

四、教学目标

(一)知识与技能目标:说出癌细胞的主要特征和常见的致癌因子;讨论恶性肿瘤的防治,选择健康的生活方式。

(二)过程与方法目标:学会分析比较、联系实际和灵活运用知识的能力。

(三)情感态度价值观目标:关注当今世界面临的社会重大问题和人类健康问题,珍爱生命。

五、教学重难点

(一)重点:癌细胞的主要特征;致癌因子

(二)难点:细胞癌变的原因

六、教学法

研究性学习法、启发式探究法和讨论法等

七、教学过程

(一)创设情境,导入新课

学习了细胞的生命历程使我们联想到人的寿命,在自然界人类有没有天敌?(学生:没有)却有威胁人类生命健康的杀手——疾病。

请学生观察材料 1,回答:在 2002 年我国人口死亡原因中占第一位的是什么?

七、教学过程

学生:癌症。

教师导入:癌是什么?癌是怎么产生的呢?下面我们就来学习第四节内容:细胞的癌变。

(二)探究学习,讲授新课

1、癌细胞

前面学习过细胞的生长、生殖、衰老和凋亡,是一个正常细胞的生命历程,受基因调控,控制着细胞生命历程有条不紊的进行,基因如果出现了异常,就有可能引起细胞的癌变。那么,什么是癌细胞呢?

【明确】有的细胞受到致癌因子的作用,细胞中遗传物质发生变化,就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞,这种细胞就是癌细胞。

2、学生观察材料 2/3,探讨“癌细胞与正常细胞的不同”,并完成表格。

材料 2:

材料 2:

材料3:

材料3:

完成下列表格:

完成下列表格:

能否转移

这说明癌细胞有什么特征?

【明确】(1)恶性增殖的“不死细胞”;(2)形状显著改变的“变态细胞”;(3)黏着性显著下降的“扩散细胞”。

3、引导学生思考引起细胞癌变的原因是什么?引出致癌因子。

在此基础上进一步提问:引起细胞癌变的致癌因子有哪些?(学生自主探究)

【明确】(1)物理致癌因子:辐射致癌(紫外线、X 射线)

(2)化学致癌因子:农药、甲醛、苯、煤焦油、尼古丁等化学物质

(3)病毒致癌因子:能引起细胞癌变的病毒。

思考:致癌因子为什么会导致细胞癌变呢?

4、共同探究细胞癌变的内因。

【明确】原癌基因:负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程。

抑癌基因:阻止细胞不正常的增殖。

致癌因子导致基因突变(原癌基因、抑癌基因)

总结归纳出引起细胞癌变的原因:原癌基因和抑癌基因发生突变;各种致癌因子的作用。为了预防细胞的癌变,我们该怎么做呢?

5、癌症的预防及治疗

分组讨论:结合自己和家人的日常生活,今后如何防治癌症?

【明确】早发现,早治疗;远离致癌因子;要有健康的生活方式;要注意饮食习惯;心情开朗;多锻炼身体等以及手术、化疗和放疗等。

(三)巩固提高

吸烟的人容易得肺癌,但是有些不吸烟的人也得了肺癌。对此你认为该怎样解释?

(四)课堂小结

通过本节课的学习,同学们要掌握癌细胞的主要特征,知道常见的致癌因子,理解细胞癌变的原因,说出癌症预防的一些措施。

(五)作业布置

写一份建议书,纠正家庭的不良生活习惯,给家庭成员提出防癌的生活方式的建议。

八、板书设计八、板书设计

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