2020教师招聘面试理综教案(十一)

高中生物《细胞的癌变》教案设计

一、课题：细胞的癌变

二、课时：1 课时

三、课型：新授课

四、教学目标

（一）知识与技能目标：说出癌细胞的主要特征和常见的致癌因子；讨论恶性肿瘤的防治，选择健康的生活方式。

（二）过程与方法目标：学会分析比较、联系实际和灵活运用知识的能力。

（三）情感态度价值观目标：关注当今世界面临的社会重大问题和人类健康问题，珍爱生命。

五、教学重难点

（一）重点：癌细胞的主要特征；致癌因子

（二）难点：细胞癌变的原因

六、教学法

研究性学习法、启发式探究法和讨论法等

七、教学过程

（一）创设情境，导入新课

学习了细胞的生命历程使我们联想到人的寿命，在自然界人类有没有天敌？（学生：没有）却有威胁人类生命健康的杀手——疾病。

请学生观察材料 1，回答：在 2002 年我国人口死亡原因中占第一位的是什么？

学生：癌症。

教师导入：癌是什么？癌是怎么产生的呢？下面我们就来学习第四节内容：细胞的癌变。

（二）探究学习，讲授新课

1、癌细胞

前面学习过细胞的生长、生殖、衰老和凋亡，是一个正常细胞的生命历程，受基因调控，控制着细胞生命历程有条不紊的进行，基因如果出现了异常，就有可能引起细胞的癌变。那么，什么是癌细胞呢？

【明确】有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。

2、学生观察材料 2/3，探讨“癌细胞与正常细胞的不同”，并完成表格。

材料 2：

材料3：

完成下列表格：

能否转移

这说明癌细胞有什么特征？

【明确】（1）恶性增殖的“不死细胞”；（2）形状显著改变的“变态细胞”；（3）黏着性显著下降的“扩散细胞”。

3、引导学生思考引起细胞癌变的原因是什么？引出致癌因子。

在此基础上进一步提问：引起细胞癌变的致癌因子有哪些？（学生自主探究）

【明确】（1）物理致癌因子：辐射致癌（紫外线、X 射线）

（2）化学致癌因子：农药、甲醛、苯、煤焦油、尼古丁等化学物质

（3）病毒致癌因子：能引起细胞癌变的病毒。

思考：致癌因子为什么会导致细胞癌变呢？

4、共同探究细胞癌变的内因。

【明确】原癌基因：负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程。

抑癌基因：阻止细胞不正常的增殖。

致癌因子导致基因突变（原癌基因、抑癌基因）

总结归纳出引起细胞癌变的原因：原癌基因和抑癌基因发生突变；各种致癌因子的作用。为了预防细胞的癌变，我们该怎么做呢？

5、癌症的预防及治疗

分组讨论：结合自己和家人的日常生活，今后如何防治癌症？

【明确】早发现，早治疗；远离致癌因子；要有健康的生活方式；要注意饮食习惯；心情开朗；多锻炼身体等以及手术、化疗和放疗等。

（三）巩固提高

吸烟的人容易得肺癌，但是有些不吸烟的人也得了肺癌。对此你认为该怎样解释？

（四）课堂小结

通过本节课的学习，同学们要掌握癌细胞的主要特征，知道常见的致癌因子，理解细胞癌变的原因，说出癌症预防的一些措施。

（五）作业布置

写一份建议书，纠正家庭的不良生活习惯，给家庭成员提出防癌的生活方式的建议。

八、板书设计

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