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重庆教师公招新大纲《综合应用能力(D类)》:教育教学核心能力(35)

2025-03-17  | 

创设积极的课堂气氛

(1)创设积极的课堂心理条件

①帮助学生形成开放的心态;

②真诚对待,信任学生;

③全身心投入课堂教学。

 

(2)激发学生的学习兴趣

①提高教师的自身素质;

②采用艺术化的教学形式;

③实施启发式教学。

 

(3)培养集体情感与集体舆论

①积极培养集体情感;

②强化集体舆论。

 

(4)创建教学情境,激发学生情感

①采用灵活多样的教学手段;

②确立学生的主体地位。

 

(5)实施真正的教学民主

①保持民主的教学态度;

②形成民主的师生关系。

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