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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.9.29

2024-09-29  | 

1.新学年开始,如果学校选派你担任一年级三班的班主任,面对四十张崭新的渴望知识的面孔,你认为了解全班学生的基本方法是:

A.考核法

B.观察法

C.问卷法

D.谈话法

 

2.受众信息缺失、市场定位的模糊导致创作的盲目,不少制作团队一味_____那些已被市场验证的几类特定题材,企图复制成功,其结果却往往_____,反而把网络大电影市场做窄了。

依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。

A.模仿 水到渠成

B.仿效 作茧自缚

C.创新 不尽人意

D.翻拍 玩火自焚

 

3.木箱中有10个红球,20个黑球,40个白球和30个黄球,至少要摸出多少个球才能保证摸出的球中每种颜色的球一定都不少于2个?(   )

A.8

B.9

C.91

D.92

4.传统体育是一个或多个民族内流传或继承的体育活动的总称,主要是指我国各民族传统的祛病、健身、习武和娱乐活动项目。这类活动项目或运动项目都具有体育的特性;它的活动或运动项目来自特定的民族,反映了该民族的文化传统和民俗习惯,在该民族地域有着深厚的民族群众基础;这类体育项目具有历史继承性,是代代相传的。

根据上述定义,下列不属于我国传统体育的是(  )。

A.吴桥杂技

B.太极拳

C.围棋

D.乒乓球

 

5.小龙是初二的学生,是一个品学兼优的学生。最近,因为家庭问题,频繁地迟到,上课不能专心听讲。很多学科老师都找到班主任刘老师反映这一情况。

面对这样的学生,班主任应该(  )。

A.告知各个学科教师,严格管理小龙

B.打电话严厉批评家长,让家长自行解决家庭矛盾,不要影响学生

C.和小龙谈心,缓解其内心压力,及时和父母沟通

D.召开守时的主题班会,让全班学生都认识到守时的重要性

 

 

 

1.【金标尺答案】B

01本题考查班主任了解学生的方法。

观察法是教师了解学生基本情况常用的方法。观察法即从一定的目的和任务出发,用自己的感官去直接了解学生或学生集体现实表现情况的方法。观察法是班主任工作中一种最常用、最基本的方法。运用观察法可以直接了解班集体和学生个体的言论和行为,为教育、管理班集体提供前提。故本题选B。

A、C、D项不符合题意,故排除。

故本题答案为B项。

 

2.【金标尺答案】B

第一空,根据“企图复制成功”可知,待填词要体现制作团队复制已被市场验证的几类特定题材。对应选项,A项“模仿”指照着样子做,B项“仿效”指依样效法、模仿,两项均符合文意,保留。C项“创新”指抛开旧的,创造新的,与文意不符,排除;D项“翻拍”指把他人拍过的作品进行新创作,重拍成自己的作品,侧重对原作品进行重新拍摄或改编的过程,以创造新的作品,但“复制”侧重一比一复原,与文意不符,排除。第二空,根据“反而把网络大电影市场做窄了”可知,结果是不好的,感情色彩消极。对应选项,B项“作茧自缚”指自己束缚了自己或使自己陷入困境,符合文意,当选。A项“水到渠成”指条件成熟,事情自然成功,与文意相悖,排除。

故本题答案为B项。

3.【金标尺答案】D

极值问题。

解题重点:最不利问题找最差情况。

解题过程:构造最不利情况。前40个摸到的球都是白球,接下来摸到30个都是黄球,再摸到20个都是黑球,至此只要再摸出两个红球,就能保证每种颜色的球一定不少于两个,所以至少要摸出40+30+20+2=92个球。

故本题答案为D项。

 

4.【金标尺答案】D
定义强调:①我国各民族传统的祛病、健身、习武和娱乐活动项目;②具有体育的特性;③来自特定的民族;④具有历史继承性。

A项,吴桥杂技是河北省的传统民俗杂技艺术,属于我国各民族传统的祛病、健身、习武和娱乐活动项目,且吴桥杂技历史悠久,属于具有体育的特性、来自特定的民族、具有历史继承性,符合定义,排除;

B项,太极拳是国家级非物质文化遗产,属于我国各民族传统的祛病、健身、习武和娱乐活动项目,且太极拳历史悠久,源远流长,门派繁多的特点,属于具有体育的特性、来自特定的民族、具有历史继承性,符合定义,排除;

C项,围棋是一种策略性两人棋类游戏,起源于中国,属于我国各民族传统的祛病、健身、习武和娱乐活动项目,至今已有4000多年的历史,属于具有体育的特性、来自特定的民族、具有历史继承性,符合定义,排除;

D项,乒乓球起源于英国,并且乒乓球是现代体育项目,不是传统体育,不属于我国各民族传统的祛病、健身、习武和娱乐活动项目,不符合定义,当选。

故本题答案为D项。

 

5.【金标尺答案】C

本题考查教师与学生的沟通。小龙迟到的原因是家庭原因,所以教师应该及时与学生沟通宽慰学生,并且联系家长,尽量减少家庭矛盾对学生产生的影响,C项正确。A项,有班主任推脱管理责任的嫌疑。与题干不符,排除

B项,教师在与家长沟通时应该耐心、尊重。与题干不符,排除

D项,教育的对象扩大到全班学生,范围错误。与题干不符,排除

故正确答案为C项。