【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.4.26

1.（ ）指将受气候和季节因素影响较大的产品价格剔除之后的居民消费物价指数。

A.GNP

B.GDP

C.核心PPI

D.核心CPI

【金标尺答案】D

经济常识。

A项错误，国民生产总值(GNP)是一个国家（或地区）所有常住单位在一定时期（通常为一年）内收入初次分配的最终结果，是一定时期内本国的生产要素所有者所占有的最终产品和服务的总价值。

B项错误，国内生产总值（GDP）是一个国家（或地区）所有常住单位在一定时期内生产活动的最终成果。GDP是国民经济核算的核心指标，也是衡量一个国家或地区经济状况和发展水平的重要指标。

C项错误，生产价格指数（PPI）是衡量工业企业产品出厂价格变动趋势和变动程度的指数。将食物及能源去除后的，称为“核心PPI”指数，以正确判断物价的真正走势。

D项正确，核心CPI即核心消费价格指数，是指将受气候和季节因素影响较大的产品价格剔除之后的居民消费物价指数。

故本题答案为D项。

2.下列历史文化遗址中，位于陕西省的是（ ）。

A.周口店遗址

B.河姆渡遗址

C.半坡遗址

D.大汶口遗址

【金标尺答案】C

人文常识。

A项错误，周口店遗址又称“周口店北京人遗址”，位于北京市房山区周口店镇龙骨山，诞生于约五十至七十万年前。

B项错误，河姆渡遗址位于浙江省宁波市余姚市河姆渡镇河姆渡村的东北，是中国南方早期新石器时代（约7000—5000年前）遗址。

C项正确，半坡遗址位于陕西省西安市浐河东岸，是一个有着6000－6700多年历史的新石器时代仰韶文化聚落遗址。

D项错误，大汶口遗址位于山东省泰安市岱岳区大汶口镇和宁阳县磁窑镇，总面积约82.5万平方米，是约6100-4600年前的新石器时代晚期父系氏族遗址。

故本题答案为C项。

3.（ ）对19世纪俄国文学的发展起了开创和奠基的作用，其代表作有《自由颂》《青铜骑士》等。

A.果戈理

B.普希金

C.契诃夫

D.高尔基

【金标尺答案】B

人文常识。

普希金对19世纪俄国文学的发展起了开创和奠基的作用，被誉为“俄国文学之父”，其代表作有《自由颂》《青铜骑士》等。

故本题答案为B项。

4.李老师发现楠楠不遵守课堂铁序，时不时地去抢同桌东西，或者扯前排女同学的头发，甚至偶尔发出怪叫。若李老师怀疑楠楠可能患有多动症，则他应当如何与楠楠家长交流？（ ）

A.“楠楠太不懂遵守规矩，其他家长强烈要求把他换到教室最后一排。”

B.“楠楠跟同龄人相比不太正常，你们难道没有发现吗？怎么带孩子的！”

C.“孩子还小，行为不规范很正常。但为了楠楠健康成长，我建议带他去医院做做检查。”

D.“楠楠有多动症，影响了其他孩子上课，请你们严加管教，否则后果自负。”

【金标尺答案】C

本题考查人际沟通和合作—家长沟通。

教师和家长的目标都是为了帮助学生，促进学生身心的全面发展。因此家长与教师之间应该建立的是彼此之间相互合作、不分贵贱的平等关系，只有做到平等才有进一步沟通的可能，共同达到教育好学生的目标。故C项符合题意。

A项：没能和家长换位思考，理解家长感受，会引起家长反感。不符合题意，故排除。

B项：批评指责家长，不尊重家长，不属于有效沟通。不符合题意，故排除。

D项：评价要合理，还没过科学诊断，就妄下断言，而且不尊重家长，属于无效沟通。不符合题意，故排除。

故本题答案为C。

5.最近班上的男生流行起了收集汽车模型，一到下课时间，大家就纷纷拿出自己的模型互相比较，看谁的更加精美昂贵。作为班主任，你应对这种行为（  ）。

A.及时干涉，攀比之风不可蔓延

B.大加鼓励，竞争精神应从小培养

C.置之不理，学生的兴趣一天一个样

D.持默许态度，让学生发展丰富爱好

【金标尺答案】A

本题考查学生发展指导—学生认知发展与教育。

学生是发展中的人，小学和初中是道德发展和价值观念形成的关键期。面对学生道德认知出现了偏差，教师应该加以引导和教育，及时干涉，避免情况进一步恶化。故A项符合题意。

B项：鼓励只会强化学生错误的攀比观念，不可取，故排除。

C项：面对学生道德认知出现了偏差，教师应该加以引导和教育，及时干涉，避免情况进一步恶化。置之不理，是一种不负责任的体现，不符合题意，故排除。

D项：不良攀比之风，需要及时干涉。做法不恰当，故排除。

故本题答案为A。