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116. 影响问题解决的因素：
问题情境、定势与功能固着、原型启发、已有知识经验、情绪与动机
【记忆技巧：情定原油机】
117. 学生问题解决能力的培养：
数量和质量、教授与训练解决问题的方法和策略、提供多种练习机会、训练逻辑思维能力、培养思考问题的习惯
【记忆技巧：双量三练+思考】
118. 创造性的特征：
独特性 流畅性 变通性
【记忆技巧：特流通】
119.创造性的培养：
社会环境 教师队伍 个性塑造 认知能力
【记忆技巧：培养创造性的竟是个人！】
120.影响态度与品德学习的一般条件：
家庭 社会 同伴群体 认知失调 态度定势 道德认知
【记忆技巧：假设同仁太唠叨】
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