【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2023.11.07

1、年轻的小李老师非常受学生们喜爱，优秀的教学能力和品行，得到了学校老师和学生的一致认可，甚至有人模仿其言谈举止和处事方式，这说明老师是学生的（  ）。

A.管理者

B.榜样

C.朋友

D.培育者

【金标尺教师答案】

本题考查教师——教师的角色扮演。

教师扮演着示范者的角色（榜样角色），即教师的言行举止是学生学习的榜样。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生具有向师性的特点，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用。因此，教师要以身作则、为人师表。故B项符合题意。

A项：教师作为教育教学活动的组织者、管理者，需要肩负起教育教学管理的职责，包括确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等等，并对教育教学活动进行控制、检查和评价。为干扰选项，故排除。

C项：教师还承担着朋友的角色，教师往往被学生视为自己的父母或朋友。小学低年级的学生倾向于把教师看作父母的化身，对教师的态度类似对父母的态度；高年级学生往往愿意把教师当作他们的朋友，也期望教师能把他们当作自己朋友看待，希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导，希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福。为干扰选项，故排除。

D项：为干扰选项，故排除。

故本题答案为B。

2、2019年以来，“双百行动”与“综合改革试点”为地方国企改革注入了新动力，踩下了加速器。地方国企改革正推向纵深，包括从单项改革向综合改革推进，从容易改的层面向较难改的层面推进，从修修补补向_____推进。

填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。

A.脱胎换骨

B.洗心革面

C.清身洁己

D.阳春白雪

【金标尺教师答案】

待填词所在句子通过“从......向”与前文构成并列关系，根据前文可知，待填词的程度要比“修修补补”重，且根据“地方国企改革正推向纵深”“综合改革”“较难改的层面”可知，待填词要体现改变之意。对应选项，A项“脱胎换骨”指通过教育，观点立场得到彻底改造，侧重彻底改变，程度比“修修补补”重，当选。B项“洗心革面”指坏人物彻底悔改，文段未提及坏人，排除；C项“清身洁己”指保持自身节操，身体力行，程度上无法与“修修补补”构成递进，且未体现改变之意，排除；D项“阳春白雪”指高深的不通俗的文学艺术，文段强调的是“地方国企改革”，而非文学艺术，不符合文意，排除。

故本题答案为A项。

【文段出处】《深圳先行示范 四季度国资综改将迎新突破 》

3、张某有一孩子，1997年张某的年龄是他孩子的4倍，2019年张某的年龄比他孩子年龄的两倍少6岁。则张某出生于（ ）年。

A.1989

B.1996

C.1965

D.1959

【金标尺教师答案】

年龄问题。

解析重点：根据张某与其孩子的年龄关系列式。

解析过程：设1997年张某孩子年龄为x岁，张某年龄为4x岁；2019年张某孩子年龄为x+22岁，张某年龄为4x+22岁。根据2019年张某的年龄比他孩子年龄的两倍少6岁可列式：2(x+22)-6=4x+22，解得x=8。则1997年张某年龄为32岁，则张某出生于1997-32=1965年。

故本题答案为C项。

4、从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性（  ）。

A.A

B.B

C.C

D.D

【金标尺教师答案】

题干图形组成凌乱，优先考虑数量类规律。观察笔画数发现，笔画数分别为3、3、2、1、3，没有规律；面数量和线数量同样没有明显规律。再考虑交点数，题干图形交点数依次为1、2、3、4、5、？，则问号处应选择一个交点数为6的图形，只有C项符合。

故本题答案为C项。

5、田老师在上公开课的时候，由于紧张，把《北大荒的秋天》一文中的“高粱”二字写成了“高梁”。一位学生站起来吃惊地说：“老师你错了，‘高粱”的“粱’底下是“米’。”如果你是田老师，你会怎么办？（ ）

A.闭嘴，上课期间不要打断老师上课

B.同学，老师是故意的，不需要你提醒哦

C.假装没有听到，继续上课

D.这位同学说得非常正确，观察得很仔细哦

【金标尺教师答案】

本题考查教学组织与管理能力——教育机智。

面对突发事件，教师需要迅速而正确的进行判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的措施。针对题干中的情况，田老师应该要表扬同学说得正确，夸奖学生观察的很仔细。故D项符合题意。

A项：直接让学生闭嘴，是否认了学生的主体性，不尊重学生的体现。为干扰选项，故排除。

B项：作为教师，当自己犯错时应要积极主动承认，而不是否认。同时，这也不利于良好师生关系的发展。为干扰选项，故排除。

C项：假装没有听到，是不尊重学生的体现，也不利于问题的解决。为干扰选项，故排除。

故本题答案为D。