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1.( )将邓论写入宪法。
A.全国九届二次会议
B.全国九届三次会议
C.党的十五大
D.党的七大
【金标尺·国培答案】A。
解析:本题考查邓小平理论。1999年,全国九届二次会议将邓论写入宪法。十五大,正式明确提出了邓小平理论的提法,并作为指导思想写入党章。
2.党的十八大从国家、社会、个人三个层面对社会主义核心价值观作了阐述,从个人层面倡导的是( )。
A.富强、民主、文明、和谐
B.自由、平等、公正、法治
C.爱国、敬业、诚信、友善
D.和平、发展、合作、共赢
【金标尺·国培答案】C。
解析:本题考查社会主义核心价值观。党的十八大报告指出,要加强社会主义核心价值体系建设,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。其中,“富强、民主、文明、和谐”是从国家层面进行阐述的,“自由、平等、公正、法治”是从社会层面阐述的,“爱国、敬业、诚信、友善”则是从个人层面阐述。
3.推进政治体制改革的原则不包括( )。
A.必须坚持四项基本原则
B.必须从中国的国情出发
C.必须坚持马列主义、毛泽东思想
D.必须在中国共产党的领导下有步骤有秩序地进行
【金标尺·国培答案】C。
解析:本题考查中特理论。推进政治体制改革的原则有:必须坚持四项基本原则、必须从中国的国情出发、必须在中国共产党的领导下有步骤有秩序地进行。
4. 教育者对学生进行系统的马列主义和毛泽东思想的教育,并有目的地组织学生开展道德实践活动,这符合德育的( )。
A.疏导原则
B.因材施教原则
C.知行统一原则
D.一致性和连贯性原则
【金标尺·国培答案】C。
解析:知行统一原则是指在德育过程中既要重视思想道德的理论教育,又要重视组织学生参加实践锻炼,把提高认识和行为养成结合起来,使学生做到言行一致、表里如一。故本题符合知行统一原则。
5. 某高中依据新生中考成绩将成绩优秀的学生编入重点班,其余新生编入普通班。此时中考是( )评价。
A.诊断性
B.形成性
C.总结性
D.预测性
【金标尺·国培答案】A。
解析:诊断性评价是指在学期开始或一个单元教学开始时,为了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。故依据中考成绩来进行分班属于诊断性评价。
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