2020教师面试时如何读懂心理话-重庆金标尺教育

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教师面试就是互相交流的过程，在面试过程中根据考生的临场表现，从专业知识、语言表达、仪容仪表等各个方面来评判考生是否与该岗位匹配。所以在面试中，考官的“一见倾心”就尤为重要，如何在短时间内俘获考官芳心，就是考生需要思考的问题。而在考前充分了解考官的心理特征对于考生来讲就有一定的参考意义。在考场中，考官的心理主要有以下三种：

首因效应

首因效应也叫优先效应，指认识双方形成的第一次印象对今后交往关系的影响，也是“先入为主”带来的效果。通俗的解释就是第一印象，虽然第一印象并不能完全准确的了解考生的真实水平，但給考官的印象却是最鲜明、最牢固的。要在短时间的交流中建立一个让考官喜欢的“人设”，考生可以从以下几个方面准备：

仪容仪表

人都是视觉动物，会喜欢漂亮的事物，考官也不例外。这里的漂亮，并不是说考生要像明星一样时尚靓丽、惊艳世人，而是指，考生的穿着打扮要符合岗位要求，凸显个人气质。所以考生在考试前就需要提前准备好面试所需要穿的衣服、鞋子，从头到脚进行精致的搭配，让你从外在就先赢得考官的目光。

那该怎么穿呢？这是一门学问，在教师面试中，有很多考生都会误以为，面试就要穿着非常正式、隆重，从而选择黑白西装，这让自己整个人显的过于严肃，刚好与评分标准中的“教师要有亲和力”相驳。所以，考生在选择服装时一定要结合自己所报考的学年段和学科，寻找出最适合自己服装。同时需要注意，即要显得落落大方、成熟端庄也要显得温柔可亲。中间的尺度需要大家细细把握。

语言表达

师者，传道授业解惑也。这个传道，就需要老师通过语言进行了，所以语言表达也是教师的基本能力素养。不论是试讲、说课、结构化语言都是考官考察的重点，考生能清晰有逻辑的表达出自己的认知和看法，就已经为胜利奠定了基础。在面试考试中，金标尺教师培训都会严格要求学员做到言之有物、言之有理、言之有美，从语言体现专业能力，加深考官印象。

教恣教态

什么是教姿教态？从考生的一颦一笑到一言一行都属于教恣教态。在试讲中考生的师生互动、板书书写、站姿、走姿都是有要求的。要做到站如松，坐如钟，展现老师应有的精神面貌，让考官相信你是能引导学生，为学生树立榜样的优秀人师。这些小小的细节，往往就是决定成败的关键。

疲惫心理

教师面试考试中的考题一般都是统一的，所以考官连着一天都在听重复而又单调的内容，就会产生严重的疲惫心理。在每场考试的最后，很容易看到考场里的考官出现打哈欠、叹气、眼神涣散的情况，这样很容易給考生无形的压力，让原本紧张的考试氛围更加焦灼。

如果抽到靠后的考生，給大家几点建议：首先，放平心态，不要紧张，在进入考场后提高音量，吸引考官注意力，同时将你的内容适当精简，讲重点说难点，其次如果是试讲，可以用语言、眼神、肢体动作与考官进行互动，让考官感觉自己被关注，吸引他们的目光。最后，好的内容才是决胜的关键，你的内容新颖有趣，区别大众，才是最佳的获得注意力的途径！

以上内容是与面试考官沟通交流后，对考官心理活动的分析，希望能帮助各位考生，化解在面试中的困难。

如若考生们能做到以上几点，都能让考官们打出高分。也希望考生们引以为戒，及时地调整自己的状态和备战技巧，最后祝愿大家都能顺利考编！

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