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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2023.5.11

2023-05-11  | 

1.2022年4月21日上午,博鳌亚洲论坛2022年年会开幕式在海南博鳌举行,国家主席习近平以视频方式发表演讲。下列关于演讲内容说法错误的是(  )。

A.演讲主题为《携手迎接挑战,合作开创未来》

B.中国已经向120多个国家和国际组织提供超过21亿剂疫苗

C.世界和平是人类发展进步的前提

D.中国经济韧性强、潜力足、回旋余地广、长期向好的基本面不会改变

政治常识。

A项,博鳌亚洲论坛2022年年会开幕式4月21日上午在海南博鳌举行,国家主席习近平以视频方式发表题为《携手迎接挑战,合作开创未来》的主旨演讲,选项表述正确,排除。

B项,习近平指出,中国已经向120多个国家和国际组织提供超过21亿剂疫苗,将继续向非洲、东盟分别援助6亿剂、1.5亿剂疫苗,为弥合“免疫鸿沟”作出积极努力,选项表述正确,排除。

C项,习近平强调,人民生命安全和身体健康是人类发展进步的前提,选项表述错误,当选。

D项,习近平指出,中国经济韧性强、潜力足、回旋余地广、长期向好的基本面不会改变,将为世界经济企稳复苏提供强大动能,为各国提供更广阔的市场机会,选项表述正确,排除。

故本题答案为C项。

 

2.《新文学的传统》一书着重探讨了“五四”以来受过西方新思想洗礼的现代作家、评论家对中国文学“新传统”的_____,评点“新传统”建设者和继承者的功过得失。作者的论述可谓_____,卓见迭出,有别于几十年来出版的同类著述,比照阅读,可一探新文学的真相。

依次填入画横线部分最恰当的一项是(   )。

A.批判  滴水不漏

B.贡献  气势磅礴

C.审视  一针见血

D.构建  高屋建瓴

本题可从第二空入手,由“,”可知,待填词与“卓见迭出”构成并列,词义相近,待填词应体现出可以给出好的意见之意。对应选项,D项“高屋建瓴”指对事物把握全面,了解透彻,体现出可以给出对事物的全面的、可靠的意见,符合文意,保留。A项“滴水不漏”形容说话、办事十分周密谨慎,毫无破绽,B项“气势磅礴”形容气势雄伟盛大,两项均无法描述人对事物的见解,排除;C项“一针见血”比喻论断直截了当,切中要害,文段并未指出作者的论述见解都是直接点明要点,仅是讲述见解好,不符合文意,排除。第一空代入验证,“构建中国文学‘新传统’”搭配得当,当选。故本题答案为D项。

 

3.一辆小型公共汽车共经7个站点(含始发站、终点站)。某次行程中始发站上车8人,而第2站起到终点站恰好无人上车,且在终点站前一站车上的人恰好全部下车。如果从第2站起每站至少下车1人,至多下车3人,问:每站下车的人数有多少种可能性?

A.5

B.10

C.20

D.30

 

4.系统思维是指在解决某一问题时,不是把它当做一个孤立的问题来处理,而是当做一个有机关联的系统来处理的一种思维方式,体现了“整体大于局部之和”的思想。而局部思维是指只关注事物局部而不顾及事物整体,关注低层次关系而看不见高层次目的的思维方式。

根据上述定文,下列属于系统思维的是(  )。

A.一个人坐在什么位置上,他的思想、行为往往就会跟这个位置捆绑在了一起

B.一个军官带着一支部队埋伏在一个山头,等待上级指示。此吋,兄弟部队正在邻近山头和敌人浴血奋战,眼看就要扛不住了,这个军官当机立断带着部队冲过去援救

C.人体内有各种功能的细胞,构成了心脏、脾胃等器官,这些器官又构成了人体这个生命。为了人体健康的需要,有时会主动杀死一些细胞,甚至切除一些器官

D.到底是什么决定了企业的兴衰存亡?有人说是产品,产品不好一切都是空淡;有人说是是管理,不能凝聚人的力量,什么事都做不成

系统思维定义强调:在解决某一问题时,不是把它当做一个孤立的问题来处理,而是当做一个有机关联的系统来处理;

局部思维定义强调:只关注事物局部而不顾及事物整体,关注低层次关系而看不见高层次目的。

A项,指出一个人只关注与其位置相关的东西,属于只关注事物局部而不顾及事物整体,属于局部思维,不符合系统思维定义,排除;

B项,要求是等待上级指示,而军官却带着部队冲过去援救,说明没有听从上级指挥,没考虑埋伏暴露被敌人猜到作战意图的整体情况,不符合系统思维定义,排除;

C项,生命是整体,被杀死的细胞和切除的器官相对生命来说是局部,符合整体大于局部之和,没有把器官、细胞单独看待,和生命加以比较,属于不是把它当做一个孤立的问题来处理,符合系统思维定义,当选;

D项,只是在讨论决定企业的兴衰存亡的因素,不属于思维,不符合系统思维定义,排除。

故本题答案为C项。

 

5.在周一的升旗仪式上,班主任柳老师发现班上个别男生在升旗过程中一直说笑打闹,不认真敬礼,老师当即制止。升旗仪式结束后,柳老师最合适的做法是( )。

A.将说笑打闹的同学请到教室前面,重新认真敬礼一百次

B.在全班同学面前,严肃批评说笑打闹的同学,并给他们各自的小队扣分

C.向全班同学讲述有关国旗的故事,让同学们明白升旗仪式是庄严而神圣的

D.表扬在升旗仪式中表现优秀的同学,给他们各自的小队加分,点名批评表现差的同学

【金标尺答案】C。本题考察德育相关知识。

材料中个别同学在严肃的升旗仪式上打闹,缺乏对国旗应有的尊重,也说明学生缺乏相应的爱国常识。所以教师可以向全班同学讲授有关国旗的故事,让同学们认识到升旗仪式是庄严而神圣的,提高爱国的思想性和觉悟性。C项正确。

A项:将说笑打闹的同学请到教室前面容易伤害学生的自尊心。让学生敬礼100次属于变相体罚,教师严禁体罚或变相体罚学生。与题干不符,排除。

B项:学生是发展的人,具有巨大的发展潜能。教师严肃批评学生不仅伤害了学生的自尊心,也没有看到它们的巨大发展潜力。与题干不符,排除。

D项:面对犯错的学生,首先应该提高他们的道德认识,让他们能够认识到自己的错误,而不是批评。与题干不符,排除。

故正确答案为C。

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