【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2023.2.14-重庆金标尺教育

1.《论语》中“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”遵循的教育原则是（）。

A.因材施教原则

B.直观性原则

C.启发性原则

D.循序渐进原则

【金标尺答案】C。本题考查教学——启发性教学原则。

启发性教学原则是教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学习的主动性、积极性，引导学生独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力的教学原则。题干中，“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”的意思是“（教学生）不到他苦思冥想而仍领会不了的时候，不去开导他，不到他想说而又说不出来的时候，不去启发他，告诉他（方形的）一个角，他不能由此推知另外三个角，就不再重复去教他了。”即要让学生参与到学习中来，自己要有所思考、有所理解，体现了启发性教学原则。故C项正确。

A项：因材施教教学原则是指教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时要根据学生的实际情况、个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。不符合题意，故排除。

B项：直观性教学原则是指教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而全面地掌握知识。不符合题意，故排除。

D项：循序渐进教学原则是指教师严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学。循序渐进的“序”，包括教材内容的逻辑顺序、学生生理节律的发展顺序、学生认识能力发展的顺序和认识活动本身的顺序，是这四种顺序的有机结合。不符合题意，故排除。

故本题答案为C项。

2.十二生肖作为纪年的一套符号体系，在中国传统文化中和人们的生活中占有非常重要的位置，毫不起眼的老鼠不仅在其中占有_____，甚至还能名列榜首，其中的原因一直是人们乐于探究的话题，而种种解释，都离不开老鼠的“精灵狡猾”，比如老鼠怎样欺骗了猫，又怎样利用了牛，_____。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

A.方寸之地不计其数

B.弹丸之地层出不穷

C.立锥之地一文不名

D.一席之地不一而足

【金标尺答案】D。

第一空，由后文“甚至还能名列榜首”可知，待填词与后文的“名列榜首”构成递进关系，应该比“名列榜首”程度稍微轻一点，同时前文还有“毫不起眼的老鼠”与之对应，故待填词应体现老鼠在十二生肖中具有一定的地位。对应选项，D项“一席之地”指放一个席位的地方，比喻应有的一个位置，填入此处能够体现老鼠在十二生肖中有一定的地位，符合文意，保留。A项“方寸之地”指地方狭小，不含有地位之意，排除；B项“弹丸之地”形容地方非常狭小，C项“立锥之地”形容极小的一块地方，两者均侧重于地方狭小，体现不出地位，排除。第二空带入验证，“不一而足”指同类的事物不只一个而是很多，无法列举齐全，形容很多，填入此处说明老鼠能够成为十二生肖之首的原因解释有很多，符合文意，当选。

故本题答案为D项。

3.张某到北京旅游，他要么上午出去游玩，下午在旅馆休息，要么上午休息，下午出去游玩，而下雨天他只能一天都待在屋里。期间，不下雨的天数为12天，他上午待在旅馆的天数为8天，下午待在旅馆的天数为12天，他在北京待了多少天？（）

A.24天

B.22天

C.20天

D.16天

【金标尺答案】D。容斥问题。

解题重点：总天数=下雨天数+不下雨天数。

解题过程：设下雨天数为x，根据二者容斥公式可得，x+12=8+12-x，解得x=4，则总天数=12+4=16天。

故本题答案为D项。

4.从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性（）。