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重庆教师招聘《教育公基》:95位教育大咖心理学篇—耶克斯

2022-11-14  |  来源: 金标尺教育

【教育人物心理学篇76】耶克斯

 

耶克斯亦译“耶基斯”。美国比较心理学家实验动物学先驱。生于宾夕法尼亚州的布雷迪斯维尔。1902年获哈佛大学哲学博士学位。先后任职于哈佛大学、耶鲁大学、佛罗里达州的耶鲁灵长目实验室(1942年改名耶克斯灵长目实验室)。1917年当选为美国心理学会会长。研究涉及各类动物主要是猿猴其间发明了一种实验迷津以研究动物的学习和物种的智力进化。在应用心理研究中提出“耶克斯——多德森定律”即反映动机水平与工作效率关系的定律。主要著作有《跳跃的鼠:一项动作行为的研究》(1907年)、《心理学引论》(1911年)、《美国军队中的心理测验》(1921年)、《一只大猩猩的头脑》(1927年)、《黑猩猩:实验室研究》(1943年)。

耶克斯——多德森定律

动机的最佳水平随任务的性质不同而不同:在比较简单的任务中工作效率随动机的提高而上升;而随着任务难度的增加动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。这种现象就叫做耶克斯——多德森定律。如下图:

对某一项具体的学习活动而言学习动机与学习效果的关系遵循耶克斯——多德森定律”。只有当学习动机的强度处于最佳水平时才能产生最好的学习效果。

耶克斯-多德森定律”表明动机不足或过分强烈都会影响学习效果。

①动机的最佳水平随着任务性质的不同而不同;在比较容易的任务中行为效果随着动机的提高而提高;随着任务难度的增加动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。

②一般来讲最佳水平为中等强度的动机;

③动机水平与行为效果呈倒U型曲线。

根据耶克斯-多德森定律当完成较容易的任务时应将心理竞争程度控制在较高水平;当学生遇到困难或出现问题时教师应使其心理紧张状态控制在较低水平;当学生面对重要考试时教师应使其紧张和焦虑程度控制在中等水平。

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