【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2022.8.23

1.法律主要体现的是人民的意志。

【金标尺答案】×。本题考查法理学。

法是由国家制定或认可的，以权力和义务为主要内容并以国家强制力保证实施，具有普遍约束力的行为规范的总和，是统治阶级的意志的体现。

故本题说法错误。

2.1949年3月，毛泽东在党的七届二中全会上向全党同志提出了“两个务必”。党的七届二中全会的召开地是（  ）。

A.会宁

B.延安

C.西柏坡

D.遵义

【金标尺答案】C。本题考查党史。

七届二中全会又称西柏坡会议，于1949年3月5日—13日在河北省平山县西柏坡举行，该会议作出的各项政策规定，不仅对迎接中国革命在全国的胜利，而且对新中国的建设事业，都具有重要指导作用。

故本题答案为C。

3.认为学习成绩差的学生品行也不好，这是一种（  ）。

A.刻板效应

B.投射效应

C.罗森塔尔效应

D.近因效应

【金标尺答案】A。本题考查印象形成效应——刻板效应。

刻板效应是指对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于群体的每一个人，认为他们每个人都有这种特征，而无视群体成员的个体差异。题干中认为学习差的学生品行也不好，学习差的学生是一个群体，把这一个群体学生的特征归属到群体中的每一个人，是刻板效应的体现。故A项符合题意。

B项：投射效应即“以己度人”“将心比心”，认为别人也一定会有和自己类似的言行和需要。为干扰选项，故排除

C项：罗森塔尔效应也称皮格马利翁效应或期待效应，是指教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。为干扰选项，故排除

D项：近因效应是指在总体印象形成上，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象，也叫最近效应。为干扰选项，故排除。

故本题答案为A。

4.从学生掌握知识的角度看，以下哪些不是教学过程的中心环节？（ ）

A.引起学习动机

B.巩固知识

C.领会知识

D.知识运用

【金标尺答案】ABD。本题考查教学——教学过程的结构。

教学过程的结构指教学进程的基本阶段，包括以下几个方面：（1）引发学习动机（起始阶段）；（2）领会知识。这是教学过程的中心环节。领会知识包括使学生感知教材和理解教材。（3）巩固知识。巩固知识就是学生通过各种各样的复习，对学习过的材料进行再记忆并在头脑中形成巩固的联系。巩固知识往往渗透在教学的全过程中，不一定是一个独立的环节。（4）运用知识；（5）检查知识。引起学习动机、巩固知识、知识运用都不是教学过程的中心环节。本题选非项，故A、B、D项符合题意。

C项：领会知识是教学过程的中心环节。领会知识包括使学生感知教材和理解教材。为干扰选项，故排除。

故本题答案为ABD。

5.一定的教育具有什么样的性质，让哪些人受教育，受何种程度的教育，都是由社会的政治经济制度决定的。（ ）

【金标尺答案】√。本题考查教育与社会的相互作用——教育与政治经济制度的相互作用。

社会政治经济制度的性质制约教育的性质，一定的教育具有什么样的性质，是由那个社会的政治经济制度的性质决定的。社会政治经济制度制约受教育权。在一个社会里，让哪些人受教育，达到什么程度，受什么样的教育，教育的结果如何，都是由社会的政治经济制度决定的。

故本题说法正确。