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重庆教师公招新大纲《职业能力倾向测验(D类)》:策略选择18

2022-07-22  |  来源: 重庆金标尺教育

策略选择——沟通与合作能力

教师与同事的沟通合作-考点聚焦1

 

教师与同事沟通的原则

(一)坦诚相见,赞美欣赏

不存疑虑、坦诚相见是同事之间互相信赖的法宝;看到同事身上的优点,并及时给予赞美和肯定,同时对于同事身上的不足给予积极的鼓励,这是同事之间进行良好沟通的基础。

 

(二)少争多让,善于倾听

不要和同事争抢荣誉,以免伤害他人。要以大度和谦让之心帮助同事获得荣誉,彰显人格魅力。善于倾听是增加亲和力的重要因素。当同事需要倾诉时,要成为最真诚的倾听者,加深同事之间的感情。

 

(三)容忍异己,理解宽容

容许每个人有自己独立的思维和行为方式。在与同事发生误解和争执的时候,不要试图改变同事的想法,而是可以换个角度,站在对方的立场上考虑问题,千万不能情绪化。

 

(四)巧用语言,珍惜情谊

沟通中语言技巧至关重要,应以不伤害他人为原则。要用委婉的语言,不要用直接的、有伤害性的语言;要用鼓励的语言,不要用斥责的语言;要用幽默的语言,不要用呆板的语言等。珍惜情谊,利莫当头。教师集体当中有很多比金钱更宝贵的东西,比如人与人之间的情谊、人格和尊严等。

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