【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2022.7.19

1.十九大报告中指出，坚持反腐败（ ）。

A.不动摇、无禁区、全覆盖

B.不动摇、全覆盖、零容忍

C.不动摇、无禁区、零容忍

D.无禁区、全覆盖、零容忍

【金标尺答案】D。本题考查中特理论体系。

十九大报告中指出，坚持反腐败无禁区、全覆盖、零容忍，坚定不移“打虎”、“拍蝇”、“猎狐”，不敢腐的目标初步实现，不能腐的笼子越扎越牢，不想腐的堤坝正在构筑，反腐败斗争压倒性态势已经形成并巩固发展。

故本题答案为D。

2.会议记录一般要求主持人和记录人签字，以示负责。（ ）

【金标尺答案】√。本题考查公文文种规范。

会议记录一般要求在会议记录的右下方，由会议主持和记录人签名，以示负责。

故本题说法正确。

3.小路在课堂上捣乱，于是老师取消了对小明的小红花奖励。这是一种（ ）。

A.负强化

B.负惩罚

C.正惩罚

D.正强化

【金标尺答案】B。本题考查学习理论——操作性条件作用。

惩罚都是为了减少行为的出现。负惩罚是指在行为出现后取消令人愉快的刺激。题干中为减少出现扰乱课堂秩序的行为，取消了小红花这个令人愉快的刺激。所以是负惩罚。

A项：负强化是为了使行为频率增加，取消了令人不愉快的刺激。不符合题意，故排除。

C项：正惩罚是为了使行为频率降低，增加了令人不愉快的刺激。不符合题意，故排除。

D项：正强化是为了使行为频率增加，增加了令人愉快的刺激。不符合题意，故排除。

故本题答案为B。

4.道德感对于中学生的成长尤为重要，道德感的三种表现形式包含（ ）。

A.直觉的道德情感

B.想象的道德情感

C.伦理的道德情感

D.现实的道德情感

【金标尺答案】ABC。本题考查教师情感过程——情感分类。

道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验，是产生品德行为的内部动力，

是品德实现转化的催化剂。道德情感主要包括三种：直觉的道德情感，想象的道德情感，伦理的道德情感。直觉的道德情感即由于对某种具体的道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验。想象的道德情感，即通过对某种道德形象的想象而发生的情感体验。伦理的道德情感，即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。例如，爱国主义情感和集体主义情感就属于伦理的道德情感。

D项：无此说法，为干扰选项，不符合题意，故排除。

故本题答案为ABC。

5.教育就是为了促进个体社会化。

【金标尺答案】×。本题考查教育的产生与发展——教育的概念。

教育是在一定社会背景下发生的促进个体社会化和社会个体化的时间活动，即培养能够融入社会的人，同时培养个体的独特性。

本题说法过于片面，故不符合题意。