考点三 教师观
2.教育机智的实施原则
(1)善于因势利导。所谓因势利导,就是根据学生的需要和特点,利用并调动积极因素,循循善诱,使学生扬长避短,正确成长。
(2)善于随机应变。教师随机应变能力是教育机智的集中体现。随机应变能力是教育艺术的高度表现,也是教育机智的重要特征。
(3)善于对症下药。这是指教师能从学生实际出发,针对学生的具体特点,巧妙地采取灵活多变的教育方式方法,有的放矢地对学生进行教育。
(4)善于掌握教育时机和分寸。这是指教师要讲究教育的科学性、严肃性,在教育学生和处理问题时,能实事求是、分析中肯、判断准确、结论合理,对学生要求适当,使学生心服口服。选择恰如其分、恰到好处的处理措施,把握批评与表扬、惩罚与奖励的适当适时,都能体现出教师良好的教育时机,也有利于教育机智的有效发挥。