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教师面试说课过渡句汇总

2022-07-04  |  来源: 教师面试金标尺公众号

【导读】教师面试说课过渡句汇总。更多招考资讯,备考干货,笔试资料,辅导课程,时政资料,欢迎关注重庆金标尺教育获取。

在说课的考核中,不管是教学环节的衔接还是整体各部分的过渡,都需要流畅且自然,说课是要“说”最忌“背”,其中过渡与衔接就是很重要的一项。这在说课的评分中也占到10分的分值。

那么今天小编就来教给大家一些说课中的过渡句,学会这些,让你“说”的更自然,更专业!

1.教材过渡语

教材分析是上好一堂课的前提,在正式内容开始之前,我要先谈一谈对教材的理解。

教材是链接教师和学生的纽带,是学生获取知识的重要来源。首先,我将对本节教材进行一定的分析。

2.教学目标过渡语

基于上述教材分析,结合新课程标准,我确定了以下三维目标:

教学目标是教育活动的起点和归宿,对教学骑着导向作用,根据学生的特征及实际情况,为满足学生的认知能力和情感需要,同事结合语文核心素养,我把目标定位如下:

3.教学重难点过渡语

教学重难点是对一节课知识的高度概括和总结,本节课的重难点在:

根据学生现有的知识储备和知识点本身的难易程度,学生很难构建知识点之间的联系。这也确定了本节课的重点、难点为...

4.学情过渡语

现代教育理论强调:“任何教学都必须以满足学习者的需要为出发点和落脚点。”根据因材施教原则,在进行教学设计前进行学情分析很有必要。

为了更好地引导学生,我们必须深入研究学生的身心特点。

5.教学法过渡语

基于以上分析以及新课改的要求,我在本科中采用的教学法有:

现代教学要使学生从“学会”向“会学”转变,成为真正的学习的主人。因而,我在教学过程中特别重视教学法的指导。本课教学我主要指导学生采用以下教学法...

6.教学过程过渡语

下面主要谈谈对本课教学过程的设计。

本次课程教学,我的设计思路是以《新课标》为指导,主要从以下几个环节来说:课程导入、新授环节、教学巩固、课堂小结、作业布置等方面来说。

7.导入新课过渡语

常言道:“好的开端是成功的一半。”在教学中好的导入,能够起到事半功倍的效果。因此本节课我将采用...导入法导入新课。之所以这样设计是因为...

8.巩固环节过渡语

为了更好地监测学生知识的习得,在巩固环节采用以下两种方式:

运用情感体验教学,可以增加学生对课堂所学内容的理解,可以更好地把知识与实际关联,因此在巩固的环节,我设计了以下巩固方式:

9.教材过渡语

在课程即将结束时,以...的方式引导学生对本节课的重点加以回顾。

简单扼要的课堂小结,可使学生更深刻地理解xx理论在实际生活中的应用,并且逐渐培养学生具有良好的个性。

10.作业布置过渡语

针对xx年纪学生素质的差异,我设计了分层作业的训练,这样做既可以使学生掌握基础知识,又可以使学有余力的学生有所提高,从而达到拔尖和减负的目的。我布置的作业是...

11.说板书设计过渡语

对于这堂课,我采用的是...板书设计,这有利于及时地体现教材中的知识点,便于学生理解掌握。我的板书是这样设计的:...

我比较重视直观、系统的板书设计,喝喝汤及时地体现教材中的知识点,以便于学生能够理解掌握。我的板书设计是...

以上就是本文的全部内容,祝大家考试顺利~

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