【教育人物心理学篇1】阿瑟▪雷伯
美国心理学家阿瑟·雷伯按学习的意识水平,将学习分为内隐学习和外显学习。
内隐学习,是指在不知不觉中获得某种知识,学习了某种规则。如:让儿童先去玩能体现数学概念的具体游戏,然后再接触完全符号化的概念。
【教育人物心理学篇1】阿瑟▪雷伯
美国心理学家阿瑟·雷伯按学习的意识水平,将学习分为内隐学习和外显学习。
内隐学习,是指在不知不觉中获得某种知识,学习了某种规则。如:让儿童先去玩能体现数学概念的具体游戏,然后再接触完全符号化的概念。
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