重庆教师招聘《教育公基》：104位教育人物—第斯多惠

【教育人物28】第斯多惠

人物简介

第斯多惠是19世纪德国最著名的资产阶级民主主义教育家，他在德国师范教育的发展上建立了不朽功勋，被人们尊称为“德国师范教育之父”。第斯多惠著名的一句话：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师教人发现真理。”

主要论著

《德国教师培养指南》

《教育的理想与可能性》

教育思想

第斯多惠教育观点的基础是三个原则：即自动、遵循自然和遵循文化的原则。教育的任务主要是发现自动，而自动的目的即教育的目的就是“真善美的思想，也就是人生的终极目的

遵循自然的原则就是教育要遵循人的自然发展过程，即考虑学生的年龄特征和个性特点。遵循文化的原则就是主张把儿童提到人类现代文化的高度，认为教育应适应变化着的社会生活的要求。第斯多惠还认为，教学应当促进人的全面发展，并有助于人的道德教育。

生平贡献

第斯多惠倡导“全人教育”的思想，并提出实施“全人教育”应遵循自动性、自然适应性和文化适应性3个原则。第斯多惠是一位杰出的资产阶级民主主义教育家。他从资产阶级的利益出发，猛烈抨击封建的和宗教的德国教育，力倡全民的国民教育。他在教育应当遵循自然，发展儿童的天赋能力的基础上更进一步提出了教育要适应文化，把教育与社会联系在一起。这种观点是教学目的论上的一大革命。他从教学实际出发，提出了一系列教师培养原则和方法，为德国教师提供了指南。