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【教育人物27】米丁斯基
人物简介
米丁斯基是苏联的教育学家，是教育起源论劳动起源说代表人物。其主张教育的劳动起源说，即教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辨证统一。
主要论著
《世界教育史》
教育观点
劳动起源说，主张教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。
主要观点
生产劳动是人类最基本的实践活动；教育起源于生产劳动过程中经验的传递；生产劳动过程中的口耳相传和简单模仿是最原始和最基本的教育形式；生产劳动的变革是推动人类教育变革最深厚的动力。
评价
劳动起源说，也称为教育的社会起源说，是在马克思历史唯物主义理论指导下形成的，认为教育起源于人类特有的生产劳动。劳动起源说是对恩格斯“劳动创造人本身”这一著名论断的直接运用。教育的劳动起源说提供了理解教育起源和教育性质的一把“金钥匙”。劳动起源说是唯一科学和正确的教育起源说。
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