【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2021.3.23

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备考题库：金标尺教师

1.中国共产党自成立之日起，就坚信马克思主义基本原理是科学真理，自觉把马克思主义写在自己的旗帜上，坚持不懈推动马克思主义中国化，坚持用马克思主义理论教育和武装全党，灵活运用马克思主义世界观和方法论去认识问题，分析问题和解决问题。马克思主义最根本的世界观和方法论是（ ）。

A.矛盾论

B.实践论

C.辩证唯物主义

D.历史唯物主义

【金标尺答案】CD.本题考查马哲。

马克思主义最根本的世界观和方法论是辩证唯物主义与历史唯物主义。

故本题答案为CD。

2.根据《反不正当竞争法》的相关规定，经营者进行抽奖式的有奖销售，最高奖的金额不得超过三万元。

【金标尺答案】×.本题考查不正当竞争行为。

《反不正当竞争法》第十条第三款规定，抽奖式的有奖销售，最高奖的金额不得超过五万元。抽奖式的有奖销售不得超过“五万元”，而非“三万元”。

故本题说法错误。

3.透过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反应。这种教育方式依据的德育规律是（ ）。

A.学生思想内部矛盾转化规律

B.知、情、意、行诸因素统一发展规律

C.长期性和反复性规律

D.在交往中形成品德的规律

【金标尺答案】A.本题考查德育——德育过程的规律。

德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾。教师通过角色扮演的德育方法激发学生自觉的对外在道德要求做出能动反应促进了学生思想内部矛盾的积极转化。故A项符合题意。

B项：学生的知、情、意、行诸因素统一发展指德育过程中教师会促进学生的道德认识、道德情感、道德意志、道德行为四方面统一和谐发展，不是单纯某个因素的片面发展。不符合题意，故排除。

C项：德育过程的长期性和反复性指教育者对受教育者的德育方面的培养需要长时间、持之以恒的教育，并且对受教育者的德育培养不是一劳永逸的，需要教育者不断引导、教育。不符合题意，故排除。

D项：在交往中形成品德的规律指学生品德的培养也会受到交往活动的影响，活动和交往是德育的基础，学生在活动中既受到校内的正式影响，又受到校外的非正式影响，既有积极的影响又有消极的影响。不符合题意，故排除。

故本题答案为A。

4.让学生站在教室后面听课，可能会产生的心理症状是（ ）。

A.强迫症

B.抑郁症

C.狂妄症

D.恐怖症

【金标尺答案】BD.本题考查学生常见的心理健康问题。

学生站在教室后面听课可能会导致他产生消极的认知倾向，如低自尊，无能感，情绪消极、淡漠，从而产生抑郁症的心理症状。此外，学生站在教室后面可能会使其对上课产生恐惧感。故BD项符合题意。

A项：强迫症属于焦虑障碍的一种类型，是一组以强迫思维和强迫行为为主要临床表现的神经精神疾病，其特点为有意识的强迫和反强迫并存，一些毫无意义、甚至违背自己意愿的想法或冲动反反复复侵入患者的日常生活。让学生站在教室后面听课，不会产生强迫症。不符合题意，故排除。

C项：狂妄症是指亲和力低，难以与他人交往，导致工作或生活中和其他人合作出现危机。让学生站在教室后面听课，不会产狂妄症。不符合题意，故排除。

故本题答案为BD。

5.虽然教育法制定机关的性质和法律地位不同，但是上下层次的教育法之间不具有从属关系。

【金标尺答案】×.本题考查教育政策法规——教育法。

教育法规的纵向结构是指由不同的国家机关制定和发布的、适用范围和法律效力大小各异的教育法规按一定的相互关系构成的系列，一般地说，上下层次的具体教育法规之间具有从属关系，上一层次法规指导下一层次法规，下一层次法规是上一层次法规的具体化和补充，不得与上一层次法规相抵触。

故本题说法错误。

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