【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2021.3.4-重庆金标尺教育

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1.在民法各项基本原则中处于核心地位的是（）。

A.平等原则

B.公平原则

C.意思自治原则

D.诚实信用原则

【金标尺答案】C。本题考查民法。

意思自治原则，是指确认民事主体自由地基于其意志去进行民事活动的基本准则。它在民法各项基本原则中处于核心地位。故本题答案为C。

2. （）是在中国抗日民族革命运动面临新高潮的形势下，中国共产党召开的一次重要会议，会议全面提出了新形势下的策略和路线。

A.遵义会议

B.古田会议

C.瓦窑堡会议

D.洛川会议

【金标尺答案】C。本题考查党史。

瓦窑堡会议是在中国抗日民族革命运动面临新高潮的形势下，中国共产党召开的一次极为重要的会议。这次会议制定了中国工农红军对其他革命武装力量在新形势下的战略方针，指出要把国内革命战争同民族战争结合起来，把扩大红军和对日作战结合起来。故本题答案为C。

A项：遵义会议是指1935年1月中共中央政治局在贵州遵义召开的独立自主地解决中国革命问题的一次极其重要的扩大会议。这次会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决问题的路线、方针政策的会议。这次会议开始确立实际以毛泽东为代表的马克思列宁主义的正确路线在中共中央的领导地位，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。

B项：古田会议是红四军在1929年12月28日至29日在福建省龙岩市上杭县古田召开的第九次党的代表大会。因在福建省上杭县古田村召开，史称为“古田会议”。这次会议在中国共产党和工农红军的发展史上有着极其重要的意义。此次会议后，毛泽东重新当选为书记。

D项：洛川会议是1937年8月22日至25日中共中央在陕北洛川召开的政治局扩大会议。会议决定把党的工作重心放在战区和敌后，在敌后放手发动群众，开展独立自主的游击战争，开辟敌后战场，建立敌后抗日根据地。

3.校本课程开发的主体是( )。

A.校长

B.教师

C.教研员

D.科研人员

【金标尺·国培教师答案】B。解析：本题考查校本课程。校本课程是在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的需求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。因此，校本课程是基于学校立场，以教师为开发主体，旨在满足学生多样化的兴趣和发展需求的课程。故本题选B。

4.在课程标准中的实施建议部分，不包括下面哪一项? ( )。

A.教与学的建议

B.评价建议

C.课程实施建议

D.教材编写建议

【金标尺·国培教师答案】C。解析：本题考查课程标准。为了便于课程标准的理解与贯彻执行，需要在课程标准中提供实施建议，主要包括教与学的建议、评价建议、课程资源的开发和利用建议,以及教材的编写建议等。故本题选C。

5.第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设的要求是试行国家课程、地方课程和( )。

A.活动课程

B.社会课程

C.学校课程

D.特色课程

【金标尺·国培教师答案】C。解析：本题考查课程类型。第三次全国教育工作会议作的《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中指出: 调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程。故本题选C。