【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2021.12.28

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备考题库：金标尺教师

1.（判断）解放思想，实事求是是邓小平理论的精髓，它贯穿于邓小平理论形成和发展的全过程。（  ）

【金标尺答案】A。本题考查中特理论体系。

解放思想、实事求是，是马克思列宁主义的精髓，是毛泽东思想的精髓，也是邓小平理论的精髓，贯穿于邓小平理论形成和发展的全过程。

故本题说法正确。

2.（判断）某自治州人民代表大会常务委员会可以制定本州自治的《自治条例》。（  ）

【金标尺答案】B。本题考查宪法。

《宪法》第一百一十六条规定，民族自治地方的人民代表大会有权依照当地民族的政治、经济和文化的特点，制定自治条例和单行条例。自治区的自治条例和单行条例，报全国人民代表大会常务委员会批准后生效。自治州、自治县的自治条例和单行条例，报省或者自治区的人民代表大会常务委员会批准后生效，并报全国人民代表大会常务委员会备案。据此可知，自治州的人民代表大会有权制定《自治条例》，而不是自治州的人民代表大会常务委员会。

故本题说法错误。

3.个体有的方面在较早的年龄阶段就达到了较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。这体现了个体身心发展的(  )特征。

A.不均衡性

B.顺序性

C.阶段性

D.个别差异性

【金标尺·国培教师答案】A。解析：本题考查个体身心发展的特征。个体身心发展的不均衡性表现在两个方面：首先是同一方面的发展速度在不同年龄阶段的变化是不均衡的；其次是不同方面发展的不均衡发展。有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，而有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。这体现的是不均衡性，故本题选A。

4.教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可知谓时，时过然后学则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在的（  ）现象。

A.关键期

B.依恋期

C.混沌期

D.最近发展期

【金标尺·国培教师答案】A。解析：本题考查个体发展的不平衡性。“当其可知谓时，时过然后学则勤苦而难成”这句话的意思是:错过了学习时机，事后补救，尽管勤苦努力，也较难成功。反映了人身心发展过程中存在的关键期现象。所谓发展关键期是指有一个比较短暂的时期，在此期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响，故本题选A。

5.初中学生的年龄在12-15岁之间，处于少年期，是个体生理发展的第（  ）个高峰期。

A.一  

B.二

C.三

D.四

【金标尺·国培教师答案】B。解析：本题考查青春期的生理发展变化。初中学生处于青春期，是个体生理发展的第二个高峰期。第一个高峰期是婴儿期。故本题选B。

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