在数量关系的一些题目中,如果题干中各个量之间存在正反比关系,那么运用比例思想,可以帮助我们快速解题。下面,我们就一起来看看如何运用正反比解题。首先,我们必须清楚正反比的概念。如果三个量之间存在M=A×B的等量关系,那么,可以得到以下结论:
在数量关系中,行程问题S=V×T,工程问题W=P×T都存在形如M=A×B的等量关系,因此这两类题型也是运用正反比的“主战场”。
来几道例题试试水?
【例题1】甲、乙两人用相同工作时间共生产了484个零件,已知生产1个零件甲需5分钟、乙需6分钟,则甲比乙多生产的零件数是( )
A.40个 B.44个
C.45个 D.46个
【金标尺解析】B。工程问题。生产1个零件甲需5分钟、乙需6分钟,当W一定时,P和T成反比,因此P甲:P乙=T乙:T甲=6:5;甲、乙两人用相同工作时间共生产了484个零件,当T一定时,W和P成正比,因此W甲:W乙=P甲:P乙=6:5,总数是6+5=11份,一共生产了484个零件,则一份为484÷11=44个,甲比乙多生产了6-5=1份,因此甲比乙多生产了44个。故本题答案为B项。
【例题1】甲乙丙分别骑摩托车、乘大巴、打的从A地去B地,甲的出发时间分别比乙丙早15分钟、20分钟,到达时间比乙丙都晚5分钟。已知甲乙的速度之比是2:3,丙的速度是60千米/小时,则AB两地间的距离是 ( )
A.75千米 B.60千米
C.48千米 D.35千米
【金标尺解析】D。行程问题。路程都是AB两地之间的距离,当S一定时,V和T成反比,V甲:V乙=2:3,则T甲:T乙=3:2,甲的出发时间比乙早15分钟,到达时间比乙晚5分钟,可知T甲-T乙=15+5=20分钟,甲比乙多用了3-2=1份的时间,即1份=20分钟,因此T甲=20×3=60分钟。甲的出发时间比丙早20分钟,到达时间比丙晚5分钟,可知T甲-T丙=20+5=25分钟,则T丙=60-25=35分钟,S=V丙×T丙=60×35/60=35千米。故本题答案为D项。
经验总结
通过上面两道例题,相信大家已经发现了正反比的使用环境了,那就是题目中存在形如M=A×B的等量关系且M、A、B中存在不变量。运用正反比得出相应的比例后,我们再运用份数思想,解起题来就会轻松加愉快了。希望同学们下回遇到类似的问题时,第一时间想到正反比这个解题利器。
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