判推 | 有意思的智力推理！

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智力推理是逻辑推理的重要考点，也是让很多考生头疼的考点！考生普遍以为智力推理目的是考查智商的高低，见到这样的题目非常害怕，很多考生甚至直接放弃！

智力推理题真的是考察智商的高低吗？肯定不是！那么智力推理题究竟考查什么能力？

智力推理题题干往往给出许多不确定的条件，考查的是：考生运用不确定条件进行分析推理的能力！智力推理题并不需要专业的逻辑知识，运用题干信息进行综合分析即可。

智力推理题题干给出的条件至少有三个，部分题目甚至多达七八个，如此多的条件，考生该如何进行分析呢？看几道例题就知道啦！

【例题1】高校食堂某窗口前有张明、李伟、王刚、赵曼、钱强5人在排队买菜。每人只买一份菜。已知：

（1）要买红烧肉的人排在张明后面；

（2）李伟紧排在要买芹菜炒香干的人前面；

（3）王刚虽然排在队伍的第2位，但他还不知道要买什么；

（4）赵曼一向吃素，今天她来得有点晚，排在了队伍的最后。

由此可以推出（  ）

A.李伟排在队伍的正中间位置

B.钱强排在队伍的正中间位置

C.李伟不可能排在队伍的最前面

D.张明不可能排在队伍的最前面

应从如下角度进行分析：

1.确定信息量。题干中一旦给出确定的信息，要优先把确定的信息写出来，确定信息量减少了智力推理题的多种可能性。

2.最大信息量。题干中有些信息量会多次出现，这些信息就叫做最大信息量，通过这些多次出现的信息量，可以把题干几个条件联系起来，进行综合分析。

【金标尺解析】C。如上道例题，通过条件（3），明确得知王刚排在第2位，不知道要买什么，通过条件（4）明确得知赵曼排在第5位，吃素菜。由条件（2）李伟紧排在要买芹菜炒香干的人前面，可以把（李伟+芹菜香干）捆绑起来进行插孔排序。因此，如果李伟排在队伍最前面，则排第2位的人要买芹菜炒香干，但第2位的王刚不知道要买什么，所以李伟不可能排在队伍的最前面。故本题答案为C项。

该题即是优先找到了确定的信息量进行分析，快速得出答案。

【例题2】甲、乙、丙均为教师，其中一位是大学教师，一位是中学教师，一位是小学教师。并且大学教师比甲的学历高，乙的学历与小学教师不同，小学教师的学历比丙的低。

由此可以推出（  ）

A.甲是小学教师，乙是中学教师，丙是大学教师

B.甲是中学教师，乙是小学教师，丙是大学教师

C.甲是大学教师，乙是小学教师，丙是中学教师

D.甲是大学教师，乙是中学教师，丙是小学教师

【金标尺解析】A。本题从最大信息量入手，题干给出的三个条件中出现了两次小学老师。由“乙的学历与小学教师不同，小学教师的学历比丙的低”可知，小学老师不是乙和丙，所以小学教师是甲，排除B、C、D三项。故本题答案为A项。

总结：对于智力推理题，并不是考查考生有多么聪明，而是考查考生分析题干条件的能力。因此，无论多么复杂的题目，只要按照优先找到确定信息量，然后再利用最大信息量综合分析的思路，必然能够解题！