银行半结构化面试题：教育

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1、假如你被大学这几年，最让你感到遗憾的是没能掌握哪种能力?

2、追问：你的专业成绩不错，平时都是怎么学习的?

3、追问：大学时除了本专业课程外，你还选修了哪些课程?这对你以后的工作有什么帮助?

【参考思路如下】

1、大学这四年，我最遗憾的是实践能力没有得到充分提高。一直以来，我认为学生最重要的事情就是应该认真学习专业知识，所以大学四年我将自己的时间和精力主要放在了学习上，我拿到了国家奖学金，在组织学习活动过程中，也曾经获得好成绩。但是，到了大四这一年，我在一家银行实习，我发现，许多知识与工作中的运用并不同，工作中的实际操作对我来说是一种困难，工作更加复杂，更加的辛苦，更加充满挑战。比如，有一次我实习的单位组织一个活动，让我配合参与，我花了很大的精力思考并撰写出了一份活动计划，拿着这份计划跟活动负责人汇报，但是负责人告诉我，我的计划虽好，但是限于部门的工作量大，本次活动经费不足等问题，这个计划的可取之处并不多。我也发现，跟自己的同学相比，自己的实践能力还有待提升。所以，在未来的工作中，我会努力争取各种机会锻炼自己的实践能力，将自己所储备的知识运用实践中去，不辜负多年的积累，以学习知识的劲头做工作，不会任何一丝的懈怠，全面提升自己的综合素质。

2、此类问题考官注重挖掘的是考生的学习能力，包括学习的态度、习惯、方法与技巧、效率、成果等。在此基础上，也可以间接测查考生的意志品质、作风、心理调适能力等银行工作所需的品质。因此，作答过程可以结合自身实际，阐述具体可行的学习方法、心得体会等，要让考官有直观的感受，避免空泛描述或者单纯夸奖自己。例如：大学选择金融专业是出于对金融专业的热爱，我功课特别努力，除了学习既定课程外，在大三的时候通过业余时间的学习，顺利通过了证券投资的 5 门课程，取得了证券从业资格证书。我在平时学习时，一是特别喜欢看与专业相关的书籍;二是我会积极的与已经工作的学长学姐虚心讨教在校期间应该掌握的知识和技能，这样我就比其他同学快了几步;三是我一直坚信"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"，寒暑假我一般都是在银行实习，将我的理论知识和实际工作有效结合起来，遇到不明白的再请教老师，逐渐的，我的成绩也就越来越好了。

3、在大学期间，考生基本都有选修课程的经历。本题一方面了解考生的知识底蕴，另一方面了解考生对报考岗位所需能力的理解，和个人将理论转化为实际的思考。因此，在选择过程中尽量选择对接下来的银行工作有帮助或者能够联系到一起的课程。表述逻辑可以简单概括为课程名称-选择理由-学习收获-对未来工作帮助这四个方面。在此过程中，可以罗列几门相关课程后，重点选择 1-2 门做介绍，不必赘述过多。例如：我很感激自己的母校，选修课程非常丰富。我选择选修课一是基于对一些知识的兴趣，二是出于提升综合素质为自己未来就业提供帮助，三是为了拓展自己视野、丰富学习生活。因此，我选修了社会心理学、消费心理学、日语等学科。选修心理学，是因为心理学对提高沟通能力是有很大帮助的。将来无论从事什么样的工作，都需要与他人沟通，包括与领导之间的沟通，与同事之间的沟通，与客户之间的沟通。另外，心理学的学习还有助于更深刻的认识自我，调节自己的言行，有助于提高工作效率，调动同事的工作积极性、创造性，建立和谐的人际关系，从而形成融洽的心理气氛，使大家在心理相容、心情愉快的情景下工作。选修日语是因为我比较有语言天分，而且日本在很多行业都走在世界前列，日本人的"工匠精神"也值得我们学习借鉴。学习日语有利于拓展未来学习的视野和交际圈，有利于跟外籍客户沟通和交流，便于服务不同国籍的客户。不仅如此，在生活中也可以通过语言优势结交一些外籍朋友，丰富自己的阅历，拓宽自己的人脉。