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2023重庆三支一扶职测模拟题:言语理解(8.19)

2023-08-19  | 

【每日一练】2023重庆三支一扶职测模拟题:言语理解(8.19)。更多招考资讯,备考干货,笔试资料,辅导课程,时政资料,欢迎关注金标尺教育获取。

【言语理解】在一些英语国家,人们长期以来存在语言优越感,其外语能力并不能令人满意。比如,在第二次世界大战后,因为英语地位优越,美国人一直很自负,不重视外语人才的培养,结果在伊拉克战争中吃了亏。类似的经验教训启示我们,不应只把眼睛盯在英语等少数几种使用范围广泛、使用人数众多的语言上。国家在制定语言人才培养政策时,要有统筹规划的意识,应充分考虑各国、各民族的语言和文化,像保护濒危动物和生物多样性那样保护濒危语言、保护文化多样性。

这段文字意在强调( )。

A.应以尊重、谦虚的态度面对语言的多样性

B.国家的语言政策应当与时俱进、不断调整

C.保护濒危语言是语言政策制定的重要目标

D.制定语言人才培养计划应有更全面的考虑

 

答案&解析

【金标尺答案】D。解析:意图推断题。

文段首先提出问题,指出在一些英语国家,外语能力并不令人满意,并通过美国人在伊拉克战争吃亏的例子进行举例论证;接着提出对策,指出在语言人才培养政策上应有统筹规划的意识,应考虑全面。因此文段重点为后文对策。对应选项,D项契合文段重点,当选。A项,“尊重、谦虚的态度”无中生有,文段未提及,排除;B项,偏离文段论述主体,文段主体为“语言人才培养政策”,且文段强调的是考虑全面,而非与时俱进,排除;C项,“濒危语言”非重点,且偏离文段论述主体,排除。

故本题答案为D项。

【文段出处】《从战略高度看待语言多样性》

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