重庆时事热点面试预测题：对网络烂梗说不！

一、热点背景

最近，一场引导小学生理解“网络烂梗”的班会火了，并且得到了10多万网友点赞。在这次班会上朱文洁借用冯骥才的“大风可以吹起一张白纸，却无法吹走一只蝴蝶”引导孩子面对网络热词，不要盲从，要有自己的判断。视频一发出迅速引发了网友共鸣，很多人都表示，身边的小孩越来越爱说“烂梗”，“这位老师正视了这个问题，没有因为学生年纪小，就觉得可以不跟他们讲道理，尊重并理解学生，太会教了！”(来源：新华网）

二、预测题目

近日，南京某小学语文教师组织的一场引导小学生理解“网络烂梗”的班会火了，得到了10多万网友点赞，同时青少年滥用“网络梗”也引发了大众的广泛关注。对于学生群体中流行的“网络梗”，你怎么看？

三、参考答案

表态：

“网络梗”的流行，本是当代年轻人乐观调侃生活留下的时代足迹，但“网络梗”加上低俗恶趣便成了“烂梗”。恶俗“网络烂梗”不仅让孩子丧失了干净纯洁的语言，也深深刺痛了中国当代教育。所以我想为朱老师这场别具一格的班会点个赞，也呼吁社会各界关注恶俗“网络烂梗”，还孩子一个美好童年。

分析：

1.“网络梗”的泛滥冲击了传统语言体系。纵观很多网络烂梗的流行，最开始都是从网络平台，进而慢慢渗透到生活当中的方方面面，潜移默化当中影响了我们的语言习惯，例如我们这群互联网弄潮儿，也总是不经意间随口谈起“YYDS”、“我勒个去”，“网络梗”的泛滥让我们直呼看不懂，说不来，这极大地冲击着我们的日常语言表达。

2.“网络梗”的流行错误引导了孩子的身心观念。现在很多孩子都是伴随着互联网时代的发展而不断成长起来的，在网络世界里，由于自身的身心发展不成熟，孩子很容易受到一些低俗化、媚俗化的文化影响，例如一些网络平台的直播视频，通过简单粗暴的网络谐音梗让孩子记忆深刻甚至争相模仿，容易误导孩子，产生不良的社会影响。

正如朱老师所言，我们生活在互联网时代，不可能简单粗暴地把孩子们的网线掐了，而是要共建共治，解决“网络烂梗”，为青少年们提供更加安全、健康的网络环境。

对策：

1.正确观念引导，理性使用网络梗。俗话说，家长是孩子成长的第一任老师，家长可以通过耐心陪伴，言传身教，引导孩子文明上网，帮助孩子更加健康、有益地使用互联网，细心呵护孩子健康成长。

2.担起育人责任，探索教育网络梗。学校应该担起责任，积极探索创新教育模式，通过学校课程的设置、师资的培训、主题活动的开展、班队活动的耳濡目染来教育学生规范使用网络语言，让孩子们深刻认识到网络语言尤其是烂梗现象对日常交流的影响。

3.加强监管力度，传播正向网络语。一方面在政策管理上，政府职能部门应当联合相关网络平台，加大未成年人的上网管理力度，可以借鉴青少年精神文明建设的相关经验，对于心智稍显幼稚的中小学学生群体使用和推广“青少年上网模式”。另一方面对于上网内容，国家宣传部门可以联合网络平台、学校部门传播弘扬正能量文化，用优质、好玩又有教育意义的内容吸引青少年，而不是靠一些猎奇、低俗的“网络烂梗”来赚流量、博眼球。

收尾：

最后，希望有更多的“朱老师”们挺身而出，多方合力，多措并举，杜绝恶俗的网络烂梗，让孩子“好好说话”，还一个干净清爽的网络环境。