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2023年面试热点及预测:谨慎选择延期毕业

2023-07-05  |  来源: 重庆金标尺教育
资料背景

近期,关于一批985大学生主动选择延期毕业的报道引发广泛热议。之所以引发热议关注,一方面由于本科生延期毕业占比提高,另一方面,也是因为有一定比例的学生为规避就业压力而主动选择延期。

金标尺解读

年轻人主动选择延毕,大胆有想法,可以理解。如果是个别同学理性规划后的选择,可以尊重。但如果是社会发展趋势,则需引起关注和重视,不值得提倡。

延迟毕业带来的积极意义:

满足学生特殊诉求。部分学生因职业规划需交换学习、参军入伍等,宽容的延毕制度给他们人生提供更多选择。缓解学生就业焦虑。面对巨大的就业压力和严峻的竞争,部分学生通过延毕给自己争取更多的学习、提升时间,有利于他们在经过深思熟虑后选择更适合自己的职业。

延迟毕业带来的负面影响:

容易荒废青春时光。大学四年的设置是有一定科学道理的,如果是理性规划不得已延毕则可以理解,但如果是为躲避社会压力而延毕,则不利于年轻人自身成长,也是对自己不负责、对社会不负责任的体现。可能浪费教育资源。我国大学院校的建设主要都来自于国家财政投入,学生延迟毕业在一定程度上会继续占用教育资源,包括师资、宿舍等,如果不合理运用就是浪费。

延期毕业只是表象,深层次的内因则与高校人才培养机制、培养模式、教育管理制度等相关。那么,应当如何科学引导学生做好职业规划,以更理性的认知、更审慎的选择助力学生顺利完成学业?

首先,高校应积极引导,合理建议。宽容的延迟毕业制度,体现了高校人才培养的耐心和恒心,有利于人才发展的多样性。但与此同时,高校也应做好就业指导,避免学生把延毕当成逃避现实的方式。此外,还可以加强培养过程管理,探索不同类型学生的培养模式与评价机制,合理设置基本学习年限及最长学习年限,强化培养过程考核和分流选择机制,对于延期毕业学生实施相关工作警示和定期汇报制度。助力学生重塑信心,实现高质量就业。

其次,企业、用人单位等应合理评判就业者,淡化应届生身份标签。只有社会能对就业者合理评价,淡化学历标签,接受高校弹性学制,更加注重个人能力,才能让准毕业生放心毕业。

最后,年轻人自身应积极应对人生挑战,理性做出决定。学校不是我们永远的象牙塔,总有一天要走出学校迎接暴风雨的洗礼,面对人生的未知,逃避不是良策,只有奋斗,才会让自己的青春无悔。

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