2021年面试热点及预测：青少年近视问题不容忽视

       国家卫健委疾控局副局长再那吾东·玉山7月13日在国家卫健委新闻发布会上介绍我国儿童青少年总体近视情况。结果显示：2020年，我国儿童青少年总体近视率为52.7%，较2019年上升2.5个百分点。其中6岁儿童为14.3%，小学生为35.6%，初中生为71.1%，高中生为80.5%，且近10%近视学生为高度近视，容易引发多种严重并发症。从这些数据可以看出，我国青少年儿童的近视问题愈发严重，防控近视刻不容缓。

两个孩子中就有一个是近视！这一数据着实令人惊悸。虽然不同年龄段的近视情况不一，高中生仍占绝大比例，但越来越多的小朋友带上了近视眼镜，却是不争的事实。可以说，目前我国“小眼镜”的问题已呈高发、低龄化趋势，严重影响了孩子们的身心健康，这是一个关系国家和民族未来的大问题。

其实青少年近视问题早已引起国家层面的高度关注。特别是党的十八大以来，我国应对儿童青少年视力问题的政策层次日益提高。2018年8月，教育部联合国家卫健委等八部门研究制定了《综合防控儿童青少年近视实施方案》。2019年6月，《国务院关于实施健康中国行动的意见》出台，提出了到2022年和2030年，全国儿童青少年总体近视率力争每年降低0.5个百分点以上，新发近视率明显下降的目标。尽管如此，我国青少年儿童近视人数还是在不断增加、愈发低龄化，究其原因，主要有以下几点：

第一、重文轻体，学习压力加大。由于我国社会选拔人才大多采取单一化的评价方式——“唯分数论”，人才竞争也日益激烈，随之而来的就是学生的学习任务不断加重，出现“课间十分钟”消失、体育课变成其他主课、睡眠严重不足等情况。从而体育锻炼变少，眼睛得不到有效放松，导致学生用眼过度。

第二、电子产品的普及。如果说学习压力加大是导致学生近视的直接元凶，那么电子产品就是加速学生走向近视的“催化剂”。比如从去年疫情以来，在线学习就直接增加了儿童青少年使用电子产品的时间，减少了他们户外活动和体育锻炼的时间。此外，电子游戏也是吸引青少年沉迷网络的重要因素。父母平时忙于工作，疏于监管，导致学生上网时间增长。更有甚者，家长直接拿手机等电子产品当“哄娃神器”。

从防控近视而言，尽量减少电子产品的使用，自然是一项良策。但也要看到，如今处于信息时代，孩子们学习、生活的场域很多时候已经转到网上，完全与电子产品隔离，也并不现实。

第三、眼健康知识缺乏，眼健康意识薄弱。在青少年的成长过程中，家庭、学校，乃至于青少年个人均存在近视防控知识和意识的缺失，在日常学习和生活中，往往又缺乏专业的用眼指导，这是造成儿童青少年群体近视率逐年上升、居高不下的重要原因。

青少年儿童是国家的希望，民族的未来。因此，防控青少年儿童近视工作迫在眉睫，必须多方发力、多管齐下，共同呵护好孩子的眼睛。

对于学校，要定期组织视力检查，强化学生体育课，保障学生每天户外活动时间至少1小时，酌情减轻课业负担，合理使用电子产品教学，切实落实教室、宿舍、图书馆等采光和照明要求，并根据学生视力变化情况，定期调整学生座位。

家庭是预防孩子近视的第一道防线。父母要以身作则，和儿童一起少看电视，减少视屏时间，不躺着看书，增加户外活动和锻炼时间；同时，家长应加强引导监督，切实帮助孩子养成良好用眼习惯。家长不能盲目地让孩子参加课外培训，减轻孩子课外学习负担。一旦发现孩子视力可能异常，要到专业医疗机构接受检查，明确诊断，并及时根据医生医嘱采取矫治措施。

近视与学生个人息息相关，每个学生都要强化“每个人是自身健康的第一责任人”意识，主动学习掌握科学用眼护眼等健康知识。积极关注自身视力状况，如有异常及时到正规眼科医疗机构检查和治疗。养成健康习惯，认真做眼保健操，保持正确读写姿势，积极参加体育锻炼和户外活动，并节制使用电视、电脑、手机等电子产品，积极参加户外活动与体育锻炼。

医疗卫生机构要建立视力档案，加强视力健康教育，规范视力诊断治疗，积极为预防儿童青少年视力提供有效的应对措施和解决方案；主动进学校、进社区、进家庭，积极宣传推广预防儿童青少年近视的视力健康科普知识。

对于政府，应将儿童青少年视力健康纳入政府绩效考核指标，严禁地方各级人民政府单纯以学生考试成绩和学校升学率考核教育行政部门和学校。同时，各级政府还应将学生的身心健康指数引入督学督政，明确奖惩，对达不到要求的地方进行问政问责。

“少年智则国智，少年强则国强”。孩子的健康问题并不是小事，必须引起全社会的高度关注。只有大家都行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，才能让他们拥有一个更光明的未来。