重庆教师招聘《教育公基》：教招重要考点汇总（1）

狭义的定义：指学校教育，是教育者依据一定的社会要求，依据受教育者的身心发展规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使其朝着所期望的方向发展变化的活动。更狭义的定义：是指德育。（3）教育的科学化水平日益提高。5、学习教育学的...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_591745.html       2024-07-23

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.5.15

A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性【金标尺答案】A本题考查个体身心发展规律顺序性。教书育人强调要遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_560867.html       2024-05-15

重庆公务员《申论》素材积累：教育改革

婴幼儿与少儿，基础教育与职业教育，中等教育与高等教育都各有不同规律。二、意义1.促进科学选拔人才。2.更有利于学生健康发展。3.维护社会公平，会尽量改善教育不平等性。第二，把育人为本作为教育工作的根本要求，尊重教育<...

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https://cq.jinbiaochi.com/cqgwy/news_560322.html       2024-05-14

重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：教师职业道德（三）

落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。五、关心爱护学生。增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险；不得在教育教学活动中遇突发事件、面...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_551375.html       2024-04-22

重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：教师职业道德（二）

全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。爱岗敬业（本质要求）：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。教书育人（天职、根本任务）：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_549373.html       2024-04-17

2024年重庆市万州纯阳中学高中教师招聘公告

一、招聘岗位高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、心理健康教师二、岗位要求1、热爱教育，遵循教育规律，有良好师德，尊重孩子天性；2、教学基本功扎实，教育教学业绩突出。有执教多届毕业班，教学成绩显著者优先；3、三年以上高中教龄，具有较好的教育、教学、...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_511300.html       2024-01-15

重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：新时代中小学教师职业行为十项准则

落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长。⑤关心爱护学生。严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友。⑥加强安全防范。增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险。⑦坚持言行雅正。为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱。...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_501582.html       2023-12-20

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2023.9.1

要求教师：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。不符合题意，故排除。故本题答案为D。4.请从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性（）。A.AB.BC.CD....

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_462343.html       2023-09-01

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2023.8.30

九宫格型，先看行间规律。观察第一行图形都较为规整，故考虑对称性。5.白老师要借用六(二)班部分学生参加科技节宣传片的录制，因为这视频中有大量有趣的实验操作，所以学生都想参加，以下老师的那种做法更符合教育规律?

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_461657.html       2023-08-30

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2023.8.21

5.白老师要准备一节小学四年级的公开课，课题是《桂林山水》，以下哪种做法更符合教育规律？A项，30分钟的视频，时间太久，不符合课堂教学的规律。与题干不符，排除B项，侵犯学生的受教育权。与题干不符，排除C项，教师应该努力备课，而不是采用这种方式换取教学效果。与题干不符，排除。...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_457963.html       2023-08-21