扬长避短-重庆金标尺教育

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扬长避短

关键在于明确目标、扬长避短，以扎实的备考与积极的行动抓住机遇。

为了更好的避免这种错误行为或观念所产生的不良后果，建议在工作中我们要更多地把注意力放在员工完成目标任务的程度上，而不是把眼光停留在员工身上的缺点，因为每个人都会有缺点，这是一个不可能或很难改变的事实，你要做的就是在工作中做到让他们扬长避短

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C项：因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。不符合题意，故排除。

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所以在面试中可以采取“AI辅助+真人面试”的方式，扬长避短，更好地为企业筛选可用之才。首先，初选阶段使用AI主导，利于节省人力。

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因此，在教学中要求要结合学生的实际情况，扬长避短、长善救失，从而促进学生的个性发展。故D项符合题意。A项：顺序性是指人的身心发展由简单到复杂、由量变到质变、由中心到四周的发展过程。

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这一方面需要更完善的法律法规、更理性健康的舆论空间，为互联网算法时代的信息传播___________，但更少不了作为内容提供者的智能平台，肩负起应该承担的社会责任，扬长避短，让技术和算法真正造福这个时代

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因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。

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A项：因材施教教学原则指教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时要根据学生的实际情况、个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。

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九、自荐信问题建议考生进行个人评价时，要站在银行的角度，要扬长避短地介绍自己，把问题往自己的优势方向引导，这样会给银行留下好印象。不要急于证明我会怎么样，而应该思考银行想要我怎么样。

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