2024年秋季西南大学附中教育集团教师招聘公告

;等一系列平台，实施新入职教师岗前“三会培训”、青年教师职后培训、导师制、教师沙龙等项目式培训，助力教师专业成长，取得了丰硕成果。②所学专业与报考岗位的专业要求一致或高度相关；取得相应学科、学段教师资格证。③<...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_620196.html       2024-09-26

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.9.18

【金标尺答案】C本题考查教师职业道德规范终身学习。终身学习是教师专业发展的不竭动力，要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。题干中的谢老师，在做好教学工作的同时，跟踪生物学前沿知识，不断更新知识结构，...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_615742.html       2024-09-18

2024全国教师资格证模拟试题：终身学习

【小学-教育教学知识与能力】（）是教师专业发展的不竭动力时代发展的要求，它是由教师的职业特点决定的。A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.终身学习【金标尺答案】：D解析：终身学习是教师专业发展的不竭动力、时代发展的要求，它是由教师的职业特点决定的。...

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https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_621778.html       2024-09-17

2024年重庆市望江中学校招聘公告

2、本科以上的应往届毕业生，有教师工作经历或研究生以上学历者可优先考虑。3、所学专业与报考岗位的要求一致。4、取得相应学科学段教师资格证;普通话水平达二级乙等以上。5、适应岗位要求的身体条件。4、招聘录用后的教师，可参与职称评定。学校将多方搭建教师专业成长平台，同时积极...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_609044.html       2024-09-02

教师结构化面试模拟：怎样使用互联网来提高你的教学水平？

因此，利用网络备课让教师的预设更切合学生的实际要求，更有利于提高教学效果。第三，利用互联网加强课后反思，促进教师专业成长。课后教学反思是教师专业成长的有效途径，互联网备课反思为教师开辟新的天地，这样的反思，对自己、对学生的专业成长提高都有好处，年轻教师...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_607608.html       2024-08-26

2024全国教师资格证模拟试题：终身学习

【小学-综合素质】（）是教师专业发展的不竭动力时代发展的要求，它是由教师的职业特点决定的。A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.终身学习【金标尺答案】D解析：终身学习是教师专业发展的不竭动力、时代发展的要求，它是由教师的职业特点决定的。...

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https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_604073.html       2024-08-20

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.7.16

【金标尺答案】C本题考查教师职业道德规范终身学习。终身学习是教师专业发展的不竭动力，要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。题干中的谢老师，在做好教学工作的同时，跟踪生物学前沿知识，不断更新知识结构，...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_588959.html       2024-07-16

2024第28周教育时政热点（7.6-7.12）

7月7日教育时政热点1.在新时代建设高质量教育体系背景下，为进一步发挥首都学前教育教研工作在推动学前教育事业发展、内涵提升和提高教师专业水平等方面的重要作用，北京教育科学研究院早期教育研究所日前发布《高质量发展背景下加强和改进学前教育教研工作的建议落实立德树人根本任务，持续提升辅导员队伍内涵式发展质量，不断强化系统设计、保障关怀、培养培训，...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_587711.html       2024-07-12