重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：教育教学核心能力（28）

三、班集体建设的原则(1)主导性原则主导性原则是指班主任不仅要指导学生自我管理，而且班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校实施班级教育管理的得力助手，在学生健康成长中起着主导作用。“以生为本”是班集体教育活动的立足点。...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_683660.html       2025-02-17

2025年面试热点及预测：“亲情车位”方便更多人“常回家看看”

从教育评价体系的角度审视，应试教育带来的思维误区依然根深蒂固，部分教育者心中“唯分数论”的观念犹如顽疾，难以根除。最后，家长作为孩子的第一任教育者，其观念和行为对孩子影响深远。因此，家长应树立正确的教育观念，关注孩子的全面发展，不仅仅局限于学业成...

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https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_674606.html       2025-01-12

2025年面试热点及预测：“学霸就餐区”引发热议

从教育评价体系的角度审视，应试教育带来的思维误区依然根深蒂固，部分教育者心中“唯分数论”的观念犹如顽疾，难以根除。最后，家长作为孩子的第一任教育者，其观念和行为对孩子影响深远。因此，家长应树立正确的教育观念，关注孩子的全面发展，不仅仅局限于学业成...

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https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_674038.html       2025-01-10

2025全国教师资格证模拟试题：教育目的

【中学·教育知识与能力】1.反映各级各类学校人才培养具体质量规格要求的是（）。A.教育方针B.教育目的C.培养目标D.课程目标【金标尺答案】C本题考查教育目的教育目的的层次结构。A项：教育方针是国家教育工作的基本政策和指...

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https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_669132.html       2024-12-26

2024全国教师资格证模拟试题：疏导原则

【中学-教育知识与能力】颜回评价孔子说:“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这句话说明教育者在对学生进行德育时，应遵循（）原则。A.因材施教B.疏导C.教育影响一致性与连贯性D.集体教育【金标尺答案】B解析：疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人...

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https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_662108.html       2024-12-11

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.11.15

”因材施教指教育学生时，要根据学生特点，有的放矢的展开教育。故B项符合题意。C项：长善救失原则，是指德育工作中，教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素，调动学生自我教育的积极性，克服消极因素。不符合题意，故排除。

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_650455.html       2024-11-15

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.11.5

B项：正面教育与纪律要求相结合是指德育工作既要正面引导、说服教育、启发自觉，调动学生接受教育的内在动力，又要辅之以必要的纪律约束，并使两者有机结合起来。不符合题意，故排除。D项：依靠积极因素克服消极因素是教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素，调动学生自我教育...