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重庆教师公招新大纲《综合应用能力(D类)》:教育教学核心能力(19)
优点:教师能根据学生的特点因材施教,使教学内容、进度适合学生的接受能力。缺点:难以完成系统化、程序化传授知识的任务。一名教师所能教的学生数量是很有限的,因而教学效率不高。3.班级授课制的优缺点(1)班级授课制的优点:①有严格的...
2025-01-13
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2025-01-13
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2025重庆事业单位职测模拟题:言语理解(1.1)
【言语理解】摒弃“棍棒教育”传统理念不代表不能对犯错孩子施加必要惩戒。在大力普及禁止体罚孩子教育理念的同时,也要探索如何科学地惩戒严重犯错的未成年人。A.传统的“棍棒教育”理念不能摒弃B.对犯错孩子施加科...
2025-01-01
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2025-01-01
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2024全国教师资格证模拟试题:谈话式的教学方法
荀子提出了“性恶论”,认为教育的作用是“化性起伪”。他认为完整的学习过程是由感性认识到理性认识,再到行动的过程,即闻见知行。孟子提出“性善论”,认为教育的目的是&...
2024-11-19
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2024-11-19
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重庆事业单位《职测》言语理解:并列关系在片段阅读中的应用
”;⑤没有明显的标志,但文段的内容都是围绕同一个话题讲述,如前几句讲学校对教育的作用,后几句讲家长对教育的作用,前后都是在讲对教育的作用,话题相同,那...
2024-10-22
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2024-10-22
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2024全国教师资格证模拟试题:苏格拉底
荀子提出了“性恶论”,认为教育的作用是“化性起伪”。他认为完整的学习过程是由感性认识到理性认识,再到行动的过程,即闻见知行。孟子提出“性善论”,认为教育的目的是&...
2024-08-12
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2024-08-12
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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.5.22
A.与家长协商不要给他零花钱,并让佟尧回家反思一个星期B.发挥集体教育的作用,让其他学生进行监督,一旦他再出现类似行为立即上报C.坚持疏导性原则,晓之以理,引导他树立正确的价值观D.警告其他学生禁止与佟尧交往A项:要求家长容易让家长对教师失去信心,并且回家反思的行为侵犯...
2024-05-22
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2024-05-22
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2024年面试热点及预测:“集赞代罚”点醒轻微交通违法
此次乐山推行的“新年红包”执法方式也是各地实行柔性执法的方式之一,通过发朋友圈集赞这样的柔性执法方式,既可以达到警示与教育的作用,又能通过熟人间的社交传播进行普法宣传,值得提倡和推广,又充分利用了朋友圈这一新媒...
2024-03-02
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2024-03-02
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重庆教师招聘《教育公基》:历年常考人物(6)
“教育”一词的最早出处在我国,“教育”一词最早见于孟子的文章《孟子·尽心上》,文中提到了“君子有三乐,而王天下不与存焉。4.教育目的个人本位论孟子认为“学问之道无他,求其放心而已矣&r...
2023-11-27
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2023-11-27
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重庆教师招聘《教育公基》:历年常考人物(5)
教育对人的发展起决定作用孔子从教育与人的发展的关系上论述了教育的作用,他认为教育对于个人的成长起着决定作用。《论语·阳货》中说&l...
2023-11-22
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2023-11-22
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2023年面试热点及预测:小学生必须掌握“八个技能”岂止“太卷”
但是,试图把素质教育罗列成具体任务,不仅给家长带来巨大压力,也违背了因材施教的教育理念。当然,此“八项技能”的合规性也亟待当地教育行政主管部门给予重视并解答。此外,作为学校的自我创新,在合规的基础上,也不能忽视...
2023-10-20
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学校工作人员
教育的作用
全面发展
教育理念
因材施教
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2023-10-20