事业编是终身编制吗？2025年新政策解读！

根据《2025年事业单位分类改革实施方案》，以下三类岗位被明确纳入“编制刚性管理”：1.公益一类事业单位承担义务教育、基础科研、公共文化等纯公益服务，如公立学校、疾控中心、图书馆3.提升“不可替代性”技能考取行业稀缺证书（如一级建造师、心理咨询师）可抵消50%竞争压力；案例参考：某中学教师因持...

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https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_752008.html       2025-08-01

事业单位公益分类有几种？公益事业单位区别！

公益一类是事业单位中的“全额拨款单位”，承担义务教育、基础科研、公共卫生等刚性公共服务职能，2025年改革后进一步强化其公益属性：1.典型单位教育类：公办小学、初中、特殊教育学校公益二类是“差额拨款单位”，兼具公益服务与市场化运营双重属性，2025年政策鼓励...

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https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_751998.html       2025-07-31

公益一类事业单位是什么意思？

这类单位承担义务教育、基础科研、公共卫生等基本公益服务，由财政全额拨款，不参与市场经营，岗位稳定性强、福利保障完善。那么，哪些单位属于公益一类？报考需要满足哪些条件？本文为你详细解析。这类单位以提供普惠性公共服务为核心，具体包括以下类型：1.教育类：公办中小学、特殊教育学校、县级及以上公共图书馆；2.科研...

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https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_751964.html       2025-07-30

重庆教师公招新大纲《职业能力倾向测验（D类）》：政治常识（57）

三保障：义务教育、基本医疗、住房安全。20.三全育人全员育人、全程育人、全方位育人

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_751200.html       2025-07-28

重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：学生的权利（20）

(三)受教育权根据《教育法》规定，学生享有以下五项权利，分别简称为：参加教育教学权、获得经济资助权、获得学业证书权、申诉起诉权、受完法定年限教育权。5.受完法定年限教育权受完法定年限教育权是指年满6周岁的儿童应入学接受义务教育并受满法...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_740430.html       2025-07-07

2025重庆市教科院巴蜀实验学校教师招聘2人

学校拥有丰厚的专家资源、教育科研资源、师资培训资源和先进的教育管理经验，是重庆市中小学、幼儿园教研教改实验基地和教师培训基地。是中国教育学会整体改革专业委员会常务理事单位及重庆协作体驻会单位、重庆市教育文化研究会驻会单位、重庆市教育学会义务教育发展专业...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_740397.html       2025-07-07

2025年事业编制

财政保底60%-80%）三甲医院、高校（看单位效益）公益三类‌：自收自支（零财政拨款）设计院、景区管理中心（加速转企/退出编制）（二）按经费来源划分全额拨款‌：薪资完全由财政承担（如义务教育教师行政权力执行薪资结构‌：基础工资+职称绩效（浮动大）职级工资+统一补贴晋升‌：依赖职称评审（如教师评高级）职...

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https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_728442.html       2025-06-11

二类公益事业单位是什么意思

以下是详细解析：1.事业单位的公益类别划分根据2011年《关于分类推进事业单位改革的指导意见》，事业单位按职能分为三类：公益一类：完全靠财政拨款，提供基本公共服务（如义务教育、公共文化）。举例：教育类：公立高校、职业院校。医疗类：公立医院、疾控中心。科研类：应用型科研院所（如农业技术推广站）。文化类：博物馆、体育馆（部分有...

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https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_728056.html       2025-06-11

什么叫事业编

以下是其核心要点：一、定义与本质公益性定位‌：事业编制服务于社会公共服务领域（如公立学校、医院、科研院所、图书馆等），旨在满足教育、医疗、文化等民生需求，而非营利性质。按公益属性划分‌：公益一类‌：纯公益服务单位（义务教育、基础科研），财政全额保障。公益二类‌：部分市场化运作单位（高...

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https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_727780.html       2025-06-10

重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：劳动教育（10）

劳动教育(一)劳动教育的性质劳动是创造物质财富和精神财富的过程，是人类特有的基本社会实践活动。劳动教育是发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动。义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_724551.html       2025-06-04