重庆教师招聘《教育公基》：教育大咖——韦特海默

他不仅探索了创造性思维的本质、原则和途径，还指出了教师要教育学生打破框框、勇于创新、培养创造思维能力的现实意义。他说，如果教师能把问题安排得使课堂练习单元成为有意义的整体，那就能帮助学生顿悟并掌握解决问题的原则，也就很容易把这种原则迁移到其他情境中去。

本文标签：

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_724403.html       2025-06-04

重庆教师招聘《教育公基》：教育大咖——韦纳

本文标签：

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_724386.html       2025-06-04

2025年重庆财经职业学院产业教师招聘公告

二、招聘单位及人数本次招聘产业教师的具体岗位条件详见《2025年产业教师招聘岗位情况表》（附件1，以下简称《岗位情况表》）。附件：1.重庆财经职业学院2025年产业教师招聘岗位情况表.xlsx2.重庆财经职业学院产业教师应聘登记表.doc3.重庆财经职...

本文标签：

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_722564.html       2025-05-29

重庆教师招聘《教育公基》：教育大咖——托尔曼

本文标签：

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_720696.html       2025-05-26

重庆教师招聘《教育公基》：教育大咖——图尔文

本文标签：

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_720694.html       2025-05-26

重庆教师招聘《教育公基》：教育大咖——斯泰菲

本文标签：

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_718347.html       2025-05-20

重庆教师招聘《教育公基》：教育大咖——斯皮罗

斯皮罗，美国依利诺斯大学教师，于20世纪90年代针对结构不良知识的习得与迁移而提出了认知弹性理论。此外，该理论强调建构知识的重要性，要求教师必须为学习者提供机会开发他们自己的信息表征，使他们以更适宜的方式学习。

本文标签：

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_718293.html       2025-05-20

2025年第二季度重庆市区县事业单位考核招聘259人

工作年限计算中，考生在不同用人单位工作的年限可累计计算；在村（社区）组织及其他各类经济组织、社会组织等工作的经历，参加大学生村官、农村教师特岗计划、“三支一扶”计划、志愿服务西部计划等基层服务项目经历根据教育部研究生培养“国优计划”有关政策，“国优计划”研究生毕业报考中...

本文标签：

https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_718218.html       2025-05-19

2025年第二季度重庆区县事业单位招聘1482人

工作年限计算中，考生在不同用人单位工作的年限可累计计算；在村（社区）组织及其他各类经济组织、社会组织等工作的经历，参加大学生村官、农村教师特岗计划、“三支一扶”计划、志愿服务西部计划等基层服务项目经历根据教育部研究生培养“国优计划”有关政策，“国优计划”研究生毕业报考中...

本文标签：

https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_718216.html       2025-05-19

2025年第二季度重庆市属事业单位招聘1264人

工作年限计算中，考生在不同用人单位工作的年限可累计计算；在村（社区）组织及其他各类经济组织、社会组织等工作的经历，参加大学生村官、农村教师特岗计划、“三支一扶”计划、志愿服务西部计划等基层服务项目经历根据教育部研究生培养“国优计划”有关政策，“国优计划”研究生毕业报考中...

本文标签： 公务员录用体检通用标准 重庆市人力资源和社会保障局 事业单位公开招聘人员暂行规定 国家综合性消防救援队伍 公务员录用体检操作手册

https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_718206.html       2025-05-19