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【导读】【每日一练】教师资格证《保教知识与能力》（幼儿园）2020.9.29。更多教师招考信息，备考干货，辅导课程，时政资料，欢迎关注重庆教资考试网。
1.幼儿常常用表情代替语言回答成人的问题，或用表情辅助自己的语言表述。这说明情绪对学前儿童的（ ）。
A.个性形成的作用
B.认知发展的作用
C.交往发展的作用
D.心理活动的动机作用
【金标尺·国培答案】 C
解析：本题考查知识点是幼儿情绪情感在学前儿童心理发展的作用。幼儿社会性需要的发展是与幼儿认识事物的发展相联系的。由于幼儿需要的变化，引起幼儿情绪和情感的事物及其性质也发生变化。随着幼儿言语和认识过程的发展，他们的社会性需要和情感也发展起来。有些能引起较小幼儿情绪体验的事物，对较大幼儿则不起作用了；反之，较小幼儿不关心的事物，则能引起较大幼儿的情感休验。因此幼儿常常用表情代替语言回答成人的问题，或用表情辅助自己的语言表述。情绪对幼儿的发展起到重要的影响作用，其中一个作用就是情绪的交往作用。情绪对于个性形成的作用、认知发展的作用、交往发展的作用、心理活动的动机作用，做题的时候要注意区分。故本题选C。
2.好奇好问、活泼好动是幼儿（ ）。
A.气质特征的表现
B.能力特征的表现
C.性格特征的表现
D.思维特征的表现
【金标尺·国培答案】 C
解析：本题考查知识点是幼儿性格的特征。好学好问、活泼好动是幼儿性格特征的表现。性格是指人对现实稳定的态度以及与之相适应的习惯了的行为方式。人的性格非常复杂，它是由各种各样的性格特征有机结合组成的统一体。具体包括四个方面的特征：(1)性格的态度特征：这是性格的主要特征，它包括对社会、集体和他人的态度，对工作与学习的态度，对自己的态度。(2)性格的意志特征：主要包括对行为目的的明确程度，对行为的自觉控制水平；在长期工作或困难情况下表现出来的特征。(3)性格的情绪特征，主要指情绪的强度、稳定性、持久性与主导心境。(4)性格的理智特征，主要指一个人表现在认识活动方面的特点。也称为认知风格。幼儿性格的年龄特点主要表现为活泼好动、喜欢交往、好奇好问、模仿性强以及好冲动等方面。故本题选C。
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