【导读】【每日一练】教师资格证《保教知识与能力》(幼儿园)2020.6.17。更多教师招考信息,备考干货,辅导课程,时政资料,欢迎关注重庆教资考试网。
1.初入幼儿园的幼儿常常有哭闹、不安等不愉快的情绪,说明这些幼儿表现出了( )。
A.回避型状态
B.抗拒性格
C.分离焦虑
D.粘液质气质
【金标尺·国培答案】C。
解析:分离焦虑是孩子离开母亲时出现的一种消极的情绪体验。最亲近的人从视线中消失了,孩子一下子就会不安起来,会用喊叫、哭闹的方式来表达自己的焦虑,呼唤亲人的出现。
2.患多动症的儿童主要有哪些表现?应如何进行矫治?
【金标尺参考答案】
本题考查:幼儿心理发展中常见问题及预防。
多动症又称“轻微脑功能失调”或“注意缺陷障碍”,是一种以注意障碍为最突出表现,以多动为主要特征的儿童行为问题。
主要行为表现有:(1)注意力不集中。注意力集中困难是该类患儿突出的、持久的临床特征。患儿不能专注于一件事,容易从一个活动转向另一个活动。(2)活动过多。这是多动症的主要特征。多动症与一般幼儿的好动不同,他们的活动是杂乱的,缺乏组织性和目的性。(3)易冲动。 多动症幼儿常常不经过思考就行动,不分场合,不顾后果,无法自制。如乱翻东西,突然吵闹,离座奔跑,抢别人东西或攻击别人等。
预防和矫治:(1)对多动症幼儿首先应注重心理治疗,消除各种紧张因素,严格作息制度,增加文体活动。(2)可进行行为疗法,对多动症患儿进行特殊训练,重点在于培养和发展思儿的自制力、注意力。另外,近年来有研究发现,限制西红柿、苹果、橘子、人工调味品等含甲醛、水杨酸类食品的摄人,对幼儿多动症的治疗有明显效果。
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