【导读】【每日一练】教师资格证《教育知识与能力》(中学)2020.5.26。更多教师招考信息,备考干货,辅导课程,时政资料,欢迎关注重庆教资考试网。
1.美国学者罗杰斯认为,人皆具有先天的优良潜能,教育的作用在于使之实现。由此,他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式,该模式称为 ( )。
A.指导性教学
B.情景教学
C.非指导性教学
D.程序教学
【金标尺·国培答案】C。
解析:人本主义学者罗杰斯提出了以学生为中心的教学观,即非指导性教学模式。非指导性教学是一种以学生为中心、以情感为基调、教师是促进者、学生自我发起的学习与教学模式。这一模式着眼于教学的长期、间接的效果、倾向、変化和整个人格的发展,目标是培养“完整的人"。
2.在一定课程理论指导下,依据培养目标和课程方案,以纲要形式编制的关于教学科目内容,教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件是( )。
A.课程计划
B.课程标准
C.教学方案
D.教学指南
【金标尺·国培答案】B。
解析:课程标准,是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。它规定了学科的教学目的与任务,知识的范围、重要和结构,教学进度以及有关教学法的基本要求。
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