【每日一练】教师资格证《保教知识与能力》（幼儿园）2020.4.10-重庆金标尺教育

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1.咬指甲癖在（）岁幼儿中常见。

A.3-6

B.7-8

C.0-2

D.9-10

【金标尺·国培答案】 A。

解析：本题考查知识点是儿童心理卫生问题的预防与矫正。咬指甲癖一般在经常地、控制不住地用牙将长出的手指甲或脚上的指(趾)甲咬去，称“咬指甲癖”，这在3--6岁的儿童中常见。大都出现于儿童精神紧张之时，如不愿去幼儿园，家长管束太严.缺少小伙伴和游戏。情绪不安、低落时，以咬指甲自慰。养成顽固习惯后，有时终生难改。改善幼儿的咬指甲癖要从消除儿童心理紧张的因素入手。培养良好的生活习惯，多参加户外活动和游戏，另外，要养成按时修剪指甲的卫生习惯，用苦药或辣物，涂擦指甲一般不能收到良好的效果。故本题选A。

2.儿童的正常听力一般为0-20分贝。若听力在（）分贝，则为轻度听力障碍。

A.36--55

B.56—70

C.71--90

D.21- 35

【金标尺·国培答案】 D 。

解析：本题考查知识点是幼儿听力的正常范围。儿童的正常听力一般为0一20分贝。若听力在21—35分贝则为轻度听力障碍。36—55分贝为中度听力障碍，56--70分贝为重度听力障碍，71--90分贝为严重听力障碍，91分贝以上为极重度听力障碍。故本题选D。

3.乳牙过早丢失的主要原因为（）。

A.龋齿

B有规则的游戏

C.长期流涎

D.错齿

【金标尺·国培答案】 A。

解析：本题考查知识点是幼儿心理发展中出现的问题。龋齿是因牙齿经常受到口腔内酸的侵袭，使牙釉质受到腐蚀而变软变色.逐渐发展为实质缺损而形成龋洞。齲齿是儿童最常见的牙病，儿童会因牙痛而影响食欲、咀嚼，进而影响消化、吸收和生长发育。有时还会引起骨髓炎、齿槽脓肿等并发症。乳牙不仅齲患率高，而龋齿发展迅速，龋洞易空通牙髓并发骨髓炎等疾病。龋齿是乳牙过早丢失的主要原因。乳牙早失，可能使恒牙萌出异常。故本题选A。

4.幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（）的水平。

A.运用材料

B.建构形式发展

C.社会性发展

D.行为发展

【金标尺·国培答案】 C。

解析：本题考查知识点是幼儿社会性发展中同伴交往的意义。幼儿与教师、幼儿与同伴等互动交往有利于其社会性的发展。在游戏中“能与同伴联合搭建”反映了幼儿的社会性发展水平。故本题选C。

5.区域活动的理论基础是（）。

①皮亚杰的认知发展阶段理论 ②瑞吉欧课程方案

③维果茨基最近发展区 ④蒙台梭利教学法

A.①②

B.①③

C.②④

D.②④

【金标尺·国培答案】 B。

解析，本题考查知识点是区域活动所依据的理论基础有哪些。皮亚杰的认知发展理论为区城活动奠定了理论基础。他认为学前儿童的心理发展处于感知运动和前运算阶段，强调活动的重要性。提出“操作活动是儿童最要的活动”“儿童的智慧源于操作”。儿童是在对材料的操作、摆弄过程中建构自己的认知结构的。维果茨基的“最近发展区”理论也是区城活动的重要理论依据。维果茨基认为“游戏活动创造了儿童的最近发展区”，区域活动是儿童在最近发展区里的活动.能为每个儿章提供发展潜能的机会，让他们在活动中，超越自己原有的水平，获得新的发展，这完全符合因人而异、因材施教的原则。陈鹤琴先生也非常强调环境在儿童发展过程中的重要作用，他是我国从理论角度深人、系统地探讨幼儿园环境创设的第一人，他认为：学前儿童应该有游戏的环境、艺术的环境和阅读的环境。而区域活动恰恰是一种很易于操作的教育环境。故本题选B。