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【每日一练】教师资格证《综合素质》2020.3.31

2020-03-31  | 

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教师资格证备考交流849806641 

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1.张老师在用天平秤一支粉笔时,没有拆下天平托盘下的胶垫,第一次称重为100克,第二次为80克,学生问道“为什么会这样呢?”对此,张老师恰当的做法是(  

A.让学生自己寻找问题产生的原因

B.告诉学生不必在意

C.向学生解释这是天平本身的误差

D.不予理睬继续上课

 

【金标尺·国培答案】A

解析:在教学过程中,学生针对老师的操作提出的问题,教师应因势利导,引导学生积极思考,认真观察,寻找问题的原因,才可以很好的促进教学。

 

2.还有半年就要退休的郑老师仍在学校凭经验带头上示范课,对徒弟要求严格,以致个别徒弟对其心存抱怨,下列关于郑老师行为的说法不正确的是   

A.爱岗敬业

B.与时俱进

C.甘为人梯

D.勤恳乐教

 

【金标尺·国培答案】B

解析:根据题干描述可知,郑老师的教学行为未体现与时俱进这一理念。

 

3.同学们正在听孙老师讲课,乐乐却偷偷扯了一下糖糖的头发,糖糖疼得大叫。孙老师立即大声呵斥道:“乐乐,你不想听就出去! 乐乐太坏了,以后同学们都别跟他玩”,孙老师的做法(  )。

A.合理维护了教师的权威

B.不合理侮辱了乐乐的人格

C.合理保护了糖糖的健康

D.不合理破坏了课堂学习氛围

 

【金标尺·国培答案】B

解析:人格权是民事主体对其生命、健康、姓名或名称、肖像、名誉、隐私、信用等各种人格利益所享有的排除他人侵害的权利。题干中老师当着全般同学的面呵斥乐乐,这侮辱了糖糖的人格。

 

4.某校在期末考试后,对学生的考试成绩排名张榜公布。该校做法(  )。

A.体现了学校的管理权

B.体现了学校的教育权

C.侵犯了学生的受教育权

D.侵犯了学生的隐私权

 

【金标尺·国培答案】D

解析:隐私权指学生有权要求私人的、不愿或不便让他人获知或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开。题干中,学校公布学生的考试成绩及排名,侵犯了学生的隐私权。

 

5.“我要是说了我朋友的隐私,他准会大发脾气,我朋友没有大发脾气”,由此可推出的结论是  

A.我朋友是个温和的人

B.我没谈我朋友的隐私

C.我朋友为人倒是挺不错的

D.我谈了我朋友的隐私

 

【金标尺·国培答案】B

解析:是一个假言命题,可以写成形式“谈朋友隐私→发脾气”,并且现在朋友没有发脾气。根据假言命题的推理规则——否后推否前可以得到“没有谈朋友的隐私”。

 

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