当前位置: 首页 >  教师资格 >  阅读资料 > 

【每日一练】教师资格证《教育知识与能力》(中学)2020.3.17

2020-03-17  | 

【导读】【每日一练】教师资格证《教育知识与能力》(中学)2020.3.17更多教师招考信息,备考干货,辅导课程,时政资料,欢迎关注重庆教师招聘网

教师资格证备考交流1006123219 备考题库:APP 

1.(   )是一个人自觉地调节行为,克服困难,以实现一定道德目的的心理过程。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

 

【金标尺·国培答案】C

解析:道德意志是一个人自觉地调节行为,克服困难,以实现一定道德目的的心理过程,通常表现为一个人的信心、决心和恒心。

 

2.借用古希腊神话中的典故,将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是(  )。

A.贾德

B.汉斯·塞里

C.加涅

D.罗森塔尔

 

【金标尺·国培答案】D

解析:借用古希腊神话中的典故,将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是罗森塔尔。皮格马利翁效应也称为罗森塔尔效应,即人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言,会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。

 

3.人的发展既体现出量的积累,又表现出质的飞跃。当某些代表新质要素的量积累到一定程度时,就会导致质的飞跃,出现新的年龄特征,这表明人的发展具有(   )。

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

 

【金标尺·国培答案】C

解析:人的发展既体现出量的积累,又表现出质的飞跃。当某些代表新质要素的量积累到一定程度时,就会导致质的飞跃,即表现为发展的阶段性。

 

4.打破传统分科课程的知识领域,组合两个或两个以上的学科领域构成的课程形式是(   

A.分科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.隐性课程

 

【金标尺·国培答案】B

解析:综合课程是指打破传统分科课程的知识领域,组合两个或两个以上的学科领域构成的课程,强调学科之间的关联性、统一性和内在联系。

 

5.女孩的言语能力发育较早,而男孩则是空间想象力发展早,这属于能力的(   )。

A.早晚差异

B.水平差异

C.类型差异

D.智力差异

 

【金标尺·国培答案】C

解析:男孩空间能力较好,女孩语言能力较好,这体现了能力发展类型上的差异。

【推荐课程】

2020教师资格证笔面通关--幼儿园

2020教师资格证笔面通关--小学

2020教师资格证笔面通关--中学

国培教师app