【每日一练】教师资格证《保教知识与能力》（幼儿园）2020.3.12

【导读】【每日一练】教师资格证《保教知识与能力》（幼儿园）2020.3.12。更多教师招考信息，备考干货，辅导课程，时政资料，欢迎关注重庆教师招聘网。

教师资格证备考交流群：1006123219 | 备考题库：国培教师APP 

1.制定幼儿班级生活常规的主要目的是（）。
A.让幼儿学会服从

B.帮助幼儿学会自我管理
C.维持纪律

D.便于教师管理

【金标尺·国培答案】B。

解析：本题考查学前教育原理。制定幼儿班级生活常规，持之以恒，培养幼儿良好的习惯，帮助幼儿学会自我管理。

2.有的幼儿遇事反应快，容易冲动，很难约束自己的行为。这类幼儿的气质类型比较倾向于（）。
A.抑郁质

B.胆汁质

C.多血质

D.黏液质

【金标尺·国培答案】B。

解析：本题考查幼儿气质类型。胆汁质的典型特征表现为精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事；强而不平衡型的动物易激动，不易约束。题干中幼儿的气质类型比较倾向于胆汁质。

3.婴儿喜欢将东西扔在地上，成人捡起来给他后，他又扔在地上，如此重复，乐此不疲。这一现象说明婴儿喜欢（）。
A.玩东西

B.抓握物体
C.重复连锁动作

D.手的动作

【金标尺·国培答案】C。

解析：本题考查学前儿童发展。从6～8个月开始，婴儿喜欢做重复的动作，出现重复连锁的动作。

4.幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法。这反映了幼儿（）。
A.社会认知的发展

B.感觉的发展
C.情感的发展

D.个性的发展

【金标尺·国培答案】A。

解析：本题考查幼儿社会性的发展。社会认知指的是人对社会事件的认知，是一种通过感知生活，形成表征和观念的信息加工过程。学前儿童的社会认知的发展，表明学前儿童在社会生活中能把自己的观点与他人的观点加以区分并协调，理解他人情感、行为及人与人之的关系。题干的描述体现了幼儿社会认知的发展。

5.有的幼儿不大喜欢与他人交往，他们平时很安静，常常独处或独自活动，在交往中表现出退缩或畏缩，很少表现出主动、友好的行为，也很少表现出不友好、攻击性行为。他们属于( ）幼儿。

A.被抛弃型  

B.被忽略型

C.被拒绝型

D.受欢迎型

【金标尺·国培答案】 B。

解析：本题考查幼儿交往过程中行为特点。被忽略型幼儿的典型特征是不喜欢交往，常常独处或一个人活动，在交往中表现得退缩或畏惧，他们很少对同伴做出友好、合作的行为，也很少表现出不友好、侵犯性行为，因此既没有多少同伴主动喜欢他们，也没有多少同伴主动排斥他们，他们在同伴心目中似乎是不存在的，被大多数同伴忽视和冷落。

【推荐课程】

2020教师资格证笔面通关--幼儿园

2020教师资格证笔面通关--小学

2020教师资格证笔面通关--中学