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【每日一练】教师资格证《教育知识与能力》(中学)2020.2.28

2020-02-28  | 

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1.旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展就有(   

A.相对独立性

B.历史局限性

C.社会制约性

D.社会能动性

 

【金标尺·国培答案】A

解析:教育的相对独立性强调教育具有自身特点和规律,在内容、方式等方面有继承,同时也与社会之间具有能动性。

 

2.有学者说:“无论我们选教何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是(  

A.百科全书式课程理论

B.综合课程理论

C.实用主义课程理论

D.结构主义课程理论

 

【金标尺·国培答案】D

解析:结构主义课程理论强调学科的基本结构,主张教学内容应以各门学科的基本结构为中心。学生首先要掌握的就是知识的结构,如果掌握了知识结构,就易于领会各种事实并对其进行归类和评价,促进知识的转化。

 

3.儿童身心发展存在高速发展期,某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的哪一特征?(  

A.顺序性

B.阶段性

C.个别差异性

D.不平衡性

 

【金标尺·国培答案】D

解析:个体身心发展的不平衡性表现在两方面:首先是同一方面的发展速度,在同的年龄阶段变化是不平衡的;其次是不同方面发展的不平衡性。

 

4.晓东在解决了困扰他许久的数学难题后出现的喜悦感属于  )。

A.道德感

B.理智感

C.美感

D.效能感

 

【金标尺·国培答案】B

解析:理智感是人在理智活动过程中认识、探求和维护真理的需要是否得到满足而产生的主观体验,是人们认识世界和改造世界的精神动力之一,是与人们认识世界、追求真理的需要及需要的满足相联系的情感体验。如喜悦感、幸福感等。

 

5.主张尽可能让学生参与到社会生活中去,根据社会的变化来安排课程内容的是(  

A.学科中心课程

B.活动中心课程

C.社会中心课程

D.核心课程

 

【金标尺·国培答案】C

解析:社会中心课程认为教育的根本价值是社会发展,课程的最终价值是社会价值,课程是实现未来理想的运载工具。学生应该参与社会生活中,增强学生适应社会生活的能力。

 

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