【导读】【每日一练】教师资格证《教育教学知识与能力》(小学)2020.2.12。更多教师招考信息,备考干货,辅导课程,时政资料,欢迎关注重庆教师招聘网。
教师资格证备考交流群:1006123219 | 备考题库:国培教师APP
1.抵抗外界诱惑的能力属于( )。
A.道德认知
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
【金标尺·国培答案】C。
解析:道德意志是个体自觉地调节道德行为,克服各种困难,以实现预定的道德目标的心理过程。
2.根据柯尔伯格的道德发展理论,( )的儿童主要是考虑社会或成人对“好孩子”的期望与要求,并力求达到这一标准。
A.寻求认可定向阶段
B.遵守法规定向阶段
C.社会契约定向阶段
D.普遍伦理定向阶段
【金标尺·国培答案】A。
解析:寻求认可定向阶段,又称“好孩子”定向阶段。在这一阶段,个体往往寻求别人认可,凡是成人赞赏的,自己就认为是对的。此阶段的儿童主要是考虑社会或成人对“好孩子”的期望与要求,并力求达到这一标准。
3.中外教育史上对教育的解说各不相同,但存在着—个共同的基本点。这个基本点是( )。
A.教育是培养人的活动
B.教育是增长人的知识的活动
C.教育是培养人的能力的活动
D.教育是提高人的素质的活动
【金标尺·国培答案】A。
解析:教育的共同基本点是指教育的本质属性:教育是一种有目的地培养人的活动。
4.我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为( )。
A.1982年
B.1986年
C.2000年
D.2006年
【金标尺·国培答案】B。
解析:1986年制定和实施的《中华人民共和国义务教育法》是我国第一部关于义务教育的法律。
5.学校组织文化是学校物质文化、学校精神文化、学校规范文化的综合。其中,学校组织文化的核心是( )。
A.学校物质文化
B.学校规范文化
C.学校行为文化
D.学校精神文化
【金标尺·国培答案】D。
解析:学校文化从其形式来看,可分为精神文化、物质文化、制度文化三类。其中,学校精神文化包括学生文化和教师文化,是学校组织文化的核心。