当前位置: 首页 >  教师资格 >  笔试题库 >  笔试模拟 > 

【每日一练】教师资格证《教育教学知识与能力》(小学)2020.1.21

2020-01-21  | 

【导读】【每日一练】教师资格证《教育教学知识与能力》(小学)2020.1.21。更多教师招考信息,备考干货,辅导课程,时政资料,欢迎关注重庆教师招聘网

教师资格证备考交流1006123219 备考题库:APP 

1.衡量个人品德修养的重要标志是( )。

A.道德认识 

B.道德情感 

C.道德意志 

D.道德行为

 

【金标尺·国培答案】D

解析: 道德行为是指人们在一定的道德认识或道德情感支配下采取的行动,道德行为是人的品德的一个重要的外部表现。一个人的道德只有通过道德行为才能表明,因而道德行为是衡量人们道德修养水平的重要标志。

 

2.德国教育家凯兴斯泰纳认为,国家的教育制度只有一个目标,那就是造就公民。这种教育目的观的价值取向是  )。

A.社会本位

B.伦理本位

C.科学本位

D.个人本位

 

【金标尺·国培答案】A

解析:凯兴斯泰纳主张个人应服从国家,教育应为国家培养所需要的人才,其国民教育思想是典型的社会本位论思想。

 

3.在小学阶段数学领域,学生的思维呈现出的特点是( )。

A.从具体形象思维逐步向抽象逻辑思维过渡

B.小学生数学思维难以形成自然结构

C.小学生的数学思维呈现多维度特征

D.小学生数学思维成熟,没有缺陷

 

【金标尺·国培答案】A

解析:随着年龄的增长、知识的积累,小学生的抽象思维开始形成和发展,并呈现出与具体形象思维交错发展的模式。

 

4.根据动机水平与学习效果的关系研究,假如考试难度较小,要想取得好成绩,学生学习动机的最佳水平一般应该  

A.极高

B.偏高

C.中等

D.偏低

 

【金标尺·国培答案】B

解析:一般情况下,学习动机水平增加,学习效果越好。但是动机水平并不是越高越好,当动机水平超过一定的限度时,学习效果会下降。研究表明,动机的最佳水平随着任务性质的不同而不同,在比较容易的任务中,工作效率随动机的提 高而上升。

 

5.六艺”教育的中心是(  )。

A.礼乐

B.射御

C.书数

D.诗乐

 

【金标尺·国培答案】A

解析:六艺”是指礼、乐、射、御、书、数,其中,礼乐是“六艺”教育的中心。

国培教师app