【导读】【每日一练】教师资格证《教育教学知识与能力》(小学)2020.1.21。更多教师招考信息,备考干货,辅导课程,时政资料,欢迎关注重庆教师招聘网。
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1.衡量个人品德修养的重要标志是( )。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
【金标尺·国培答案】D。
解析: 道德行为是指人们在一定的道德认识或道德情感支配下采取的行动,道德行为是人的品德的一个重要的外部表现。一个人的道德只有通过道德行为才能表明,因而道德行为是衡量人们道德修养水平的重要标志。
2.德国教育家凯兴斯泰纳认为,国家的教育制度只有一个目标,那就是造就公民。这种教育目的观的价值取向是( )。
A.社会本位
B.伦理本位
C.科学本位
D.个人本位
【金标尺·国培答案】A。
解析:凯兴斯泰纳主张个人应服从国家,教育应为国家培养所需要的人才,其国民教育思想是典型的社会本位论思想。
3.在小学阶段数学领域,学生的思维呈现出的特点是( )。
A.从具体形象思维逐步向抽象逻辑思维过渡
B.小学生数学思维难以形成自然结构
C.小学生的数学思维呈现多维度特征
D.小学生数学思维成熟,没有缺陷
【金标尺·国培答案】A。
解析:随着年龄的增长、知识的积累,小学生的抽象思维开始形成和发展,并呈现出与具体形象思维交错发展的模式。
4.根据动机水平与学习效果的关系研究,假如考试难度较小,要想取得好成绩,学生学习动机的最佳水平一般应该( )。
A.极高
B.偏高
C.中等
D.偏低
【金标尺·国培答案】B。
解析:一般情况下,学习动机水平增加,学习效果越好。但是动机水平并不是越高越好,当动机水平超过一定的限度时,学习效果会下降。研究表明,动机的最佳水平随着任务性质的不同而不同,在比较容易的任务中,工作效率随动机的提 高而上升。
5.六艺”教育的中心是( )。
A.礼乐
B.射御
C.书数
D.诗乐
【金标尺·国培答案】A。
解析:“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数,其中,礼乐是“六艺”教育的中心。