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如何在教资面试中快速备课

2019-12-26  | 

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教师资格证备考交流1006123219 备考题库:APP 

众所周知,教师资格的考核已于2015年开始步入国考的行列,过了笔试的小伙伴们,面试在即,该如何顺利的通过考试呢?毕竟在这群考生当中,非师范专业的学生最担心此类的问题了。

教资面试中形式为回答规定问题,试讲和答辩,抛开回答规定问题以及答辩的环节,就剩下试讲了,试讲是整个面试中最重要的环节。可不要小看这短短的十分钟,在这十分钟内考官就已经能够判断一名“新生”是否具有成为一名教师的潜质,那么要想在这十分钟内出彩,就必须要把握好考前的备课时间。

当我们拿到题目时,首先,我们要做的就是要头脑清晰,快速阅读完试讲内容,注意试讲的基本要求,快速找出重难点,并能根据教学重难点确定出基本的教案框架,在整个教案中还要设置合理的学生互动、板书以及能够体现本节课特点的巩固练习题。(建议同学们在10分钟完成教案)

其次,剩下的10分钟,按照我们写出的教案一步一步地进行脉络的梳理,相当于是在一座已经具有骨架的房子上添砖加瓦,同时要注意的就是不能偏离开我们设置好的重难点以及教学目标,当然整个教学环节的中心以及主体也是不能忽视的。

例如在小学数学“平行四边形的面积”一课中,我们可以先做以下猜想“平行四边形的面积与长方形有什么关系?”“是否可以设计一个比较具象的实验进行验证呢?”“在具象的实验结束后,试问学生能够发现什么?或者存在什么样的疑问?”“是否可以让学生自己也动手做一个平行四边形进行进一步的说明与探究?”“求出平行四边形的公式后是否可以解决实际生活中的问题”等等。

再次,“添砖加瓦”后,要精心地在课程开始前设计一个精彩的导入。因为我们知道“良好的开端是成功的一半”,如果导入环节设计得精彩,很容易抓住考官的眼球。

总之,整个备课的过程是一个头脑的战争,一定要注意以下几点:导入的技巧,教学目标以及教学重难点的突出,各环节知识点之间的过渡,以及板书的设计工整、美观等等,同时要注意你的修养以及驾驭能力。

 

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