A.以行政人员评价为主，专家等参与评价为辅

B.以园长自评为主，教师等参与评价为辅

C.以教师自评为主，园长等参与评价为辅

D.以家长评价为主，幼儿等参与评价为辅

2.芳芳数积木，花花问他有几块三角形，芳芳点数：“1、2、3、4、5、6，6个三角形”，花花又给他四块，问她现在有多少块三角形积木？芳芳边点数边说：“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，我有十块啦！”就数学领域而言，下列哪一条最贴近芳芳的最近发展区（  ）。

A.认识和命名更多的几何图形

B.默数、接着数等计数能力

C.以一一对应的方式数十以内的物体，并说出总数

D.通过实物操作进行十以内加减法的运算能力

3.“童言无忌”从儿童心理学的角度看是(    )。

A.儿童心理落后的表现

B.符合儿童年龄特征的表现

C.“超常”的表现

D.父母教育不当所致

4.向幼儿出示两张图片，一张为肮脏的小脸，一张为干净的小脸，然后组织幼儿讨论：“你喜欢哪张小脸?为什么?”在此基础上，把正确洗脸的流程图贴在洗脸池的上方，方便幼儿对照图片学习洗脸。这是运用了(    )。

A.成果欣赏法

B.渗透教育法

C.图示观察法

D.评价激励法

5.婴幼儿应多吃蛋、奶等食物，保证维生素D的摄入，以防止因维生素D缺乏而引起(   )。

A.呆小症

B.异食癖

C.佝偻病

D.坏血病